Ditapis dengan
mplementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berwawasan Multikultural…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Kegiatan belajar mengajar di MTs Asy-Syarifah dilaksanakan dengan tiga tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Tahap perencanaan dilaksanakan sesuai dengan RPP yang sudah dibuat, tahap pelaksanaan dilakukan didalam kelas dengan mengintegrasikan nilai multikultural pada mata pelajaran Akidah Akhlak, Al-Qur’an Hadis, …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 122 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Ag…
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa siklus I dan siklus II setelah menerapkan model Problem Based Learning. Pada siklus I aktivitas siswa memperoleh skor 51% dengan hasil belajar siswa rata-rata nilai 73. Pada siklus II aktivitas siswa meningkat menjadi 76% dan memperoleh hasil belajar siswa rata-rata mencapai nilai 80. Presentase ketuntasan klasikal siswa pada …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 152 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Konsep Pembelajaran Ilmu Tajwid dalam Kitab Al- Jazariyyah Karya Syekh …
Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam kitab Al-Jazariyyah karya Syekh Ibnu Jazari memuat beberapa komponen penting dalam pembelajaran ilmu tajwid yaitu tujuan, manfaat, metode, dan juga tahapan materi pembelajaran ilmu tajwid. Dari hasil tersebut dapat dijadikan sebagai pedoman pembelajaran ilmu tajwid dalam dunia pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 119 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Studi Komparasi Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam …
Hasil dari penelitian menunjukkan (1) mean nilai hasil belajar mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam siswi pondok pesantren kelas VIII MTs Banat Tajul Ulum Brabo Tanggungharjo Grobogan tahun ajaran 2023/2024 adalah 61. Dan mean nilai hasil belajar mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam siswi non pondok pesantren kelas VIII MTs Banat Tajul Ulum Brabo Tanggung…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 149 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Menggunakan Metode Index Card Match pada…
Hasil analisis dari setiap siklus yang dilakukan menunjukkan bahwa penerapan metode Index Card Match dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada Mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) materi huruf hijaiyah dan harakat di Kelas 1 SD Negeri 2 Protomulyo. Hasil penelitian pada tahap pra siklus ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal hanya sebesar 42,85 %. Kemudian me…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 119 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebu…
Penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Role Play dapat meningkatkan prestasi belajar secara signifikan pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di kelas XII MIPA2 MAN Kendal. Hal ini dapat dibuktikan dari nilai rata-rata kelas sebelum dilakukan Tindakan dan setelah pelaksanaan tindak dengan hasil tes diakhir siklus I dan siklus II.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 115 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Tradisi Sedekah Laut di Desa Morodemak…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam tradisi sedekah laut di desa Morodemak kecamatan Bonang kabupaten Demak diantaranya Nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam tradisi sedekah laut di Desa Morodemak kecamatan Bonang Kabupaten Demak diantaranya meliputi 1) Nilai tauhid/aqidah: upacara ritual tradisi sedeka…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 121 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Guru PAI Dalam Menumbuhkan Minat Belajar Agama Islam Pada Siswa Di SMK …
Pembelajaran agama Islam pada dasarnya merupakan proses edukasi yang tidak hanya berfokus pada aspek teoritis tetapi juga menekankan pada praktik langsung dengan tujuan untuk mengetahui dan memahami serta mengamalkan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari. Namun siswa terkadang dihadapkan dengan masalah kejenuhan dan kurangnya konsentrasi terhadap mate…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 127 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Menggunakan …
Metode penelitian ini menggunakan Penelitian Tindak Kelas (PTK) oleh Kemmis dan Mc, Tanggart. Dengan Hasil penelitian yang menunjukan adanya peningkatan hasil belajar siswa adalah sebagai berikut: Pada tahap pra-siklus presentase ketuntasan siswa mencapai 47,8% dengan rata-rata nilai 63,9 dan pada siklus 1 belum banyak mengalami peningkatan dengan presentase 52,2% rata…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 150 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran PAI Melalui Model Pembelajara…
Hasil penelitian yang didapatkan pada prasiklus dengan rata-rata 64,1 pada siklus I meningkat menjadi 73,2 dan pada siklus II bertambah meningkat menjadi 82,2. Demikian pula presentase ketuntasan belajar dari pra siklus 33,3%, pada siklus I meningkat menjadi 55,5% dan pada siklus II lebih meningkat menjadi 83,3%. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran STAD (St…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 185 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana