Hasil penelilitian adanya pengaruh yang signifikan kecerdasan spiritual terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas X di SMA NU Panunggalan. Hasil perhitungan didapatkan r tabel adalah 0,658, sedangkan pada taraf signifikansi 5% r tabel sebesar 0,195. Hasil perhitungan tersebut menunjukkan perbandingan r hitung > r tabel yaitu 0,658 > 0,195. Hal ters…
Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 75 santri yang dipilih melalui teknik purposive sampling berdasarkan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi, dengan analisis data melalui uji validitas, uji reliabilitas, uji-t, uji F, dan koefisien determinasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode tikrār di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Daarul Falaah secara bertahap dan sistematis mampu meningkatkan kualitas hafalan al-Qur’an santri melalui dua bentuk utama; tikrār ziyādah (menjaga hafalan baru) dan tikrār mukammal (penguatan hafalan lama). Pada tahap pra-siklus, ditemukan lemahnya konsistensi belajar dengan nilai r…
Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 75 santri yang dipilih melalui teknik purposive sampling berdasarkan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi, dengan analisis data melalui uji validitas, uji reliabilitas, uji-t, uji F, dan koefisien determinasi. Mujahadah memilik…
Kata Kunci : Strategi Pembelajaran, Guru Qiroati Assiroj, Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an, Santri Baru. Keberhasilan penerapan strategi berperang untuk menghancurkan musuh akan sangat bergantung kepada kualitas prajurit itu sendiri. Demikian juga dengan guru, keberhasilan implementasi suatu strategi pembelajaran akan tergantung pada kepiawaian guru dalam men…
Kata Kunci: Kedisiplinan, Guru, Minat Belajar Siswa, SMP Assirajiyah Menur. kedisiplinan adalah karakter yang ada pada guru yang muncul berupa sikap atau tindakan, maupun tingkah laku baik dalam waktu mengajar maupun di luar mengajar sehingga guru merupakan totalitas dari sikap kedisiplinan yang dimiliki seseorang. Minat belajar adalah suatu keinginan atau kemauan yang…
Kata Kunci: Strategi Kepala Madrasah, Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an. Strategi adalah suatu sistem atau rencana yang mencakup prosedur-prosedur operasional secara holistik dan dapat dijadikan pedoman dalam proses pelaksanaan tugas tertentu. Sesuai dengan fokus penelitian, penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui gambaran umum strategi kepala madrasah dalam meningkatkan …
Kata Kunci: Implementasi, Metode Al Ma'arif, Al Qur'an, Pendidikan Agama Islam Penggunaan metode mengajar sangat penting dalam pendidikan, terutama pendidikan membaca Al Qur'an anak usia dini. Implementasi Metode Al Ma'arif Dalam Pembelajaran Membaca Al Qur'an Di TPQ Al Muttaqien Desa Pucangrejo Kecamatan Gemuh Kabupaten Kendal sangat efektif dalam mengajarkan membaca …
Kata Kunci: Peran, Tokoh Agama, Religisuitas, Majelis Ta’lim Tokoh agama merupakan sosok yang dapat dipercaya dalam membantu menyalurkan pengetahuan agama. Tokoh agama memiliki peran yang signifikan sebagai motivator, fasiliator, educator, dan komunikator dalam meningkatkan religisuitas pada remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) apa saja peran tokoh …
Kata Kunci: Internalisasi, Budaya Pesantren, Karakter Religius Santri Terbentuknya budaya (tradisi) pesantren, sebagai sistem Pendidikan tradisional Islam terbesar di Indonesia yang tidak terlepas dari kesadaran awal pendirinya untuk membumikan islam di negeri ini. Budaya diperoleh mulai proses belajar. Budaya pesantren seperti menghormati yang lebih tua, berkata …