Ditapis dengan
Pengaruh Penggunaan Smart Digital Class Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada M…
Hasil analisis statistik analisis korelasi product moment penggunaan Smart Digital Class terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak di Madrasah Aliyah (MA) Sunniyyah Selo, diperoleh rhitung sebesar 0,672, hasil perhitungan tersebut menunjukkan adanya korelasi yang signifikan antara variabel dependen yaitu penggunaan Smart Digital Class t…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22106011094
- Deskripsi Fisik
- 165 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning (Pjbl) Dalam Menumb…
Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran project based learning pada mata Pelajaran PAI mampu mendorong keterlibatan peserta didik secara lebih aktif. Peserta didik menunjukkan peningkatan partisipasi selama pembelajaran, baik dalam kegiatan bertanya, menyampaikan pendapat, maupun mengikuti proses pembelajaran dengan lebih fokus. Hal ini menunjukan bahwa …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22106011062
- Deskripsi Fisik
- 113 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Menggunakan Media Pembelajaran Wordwall P…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Wordwall secara signifikan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini terbukti dari peningkatan ketuntasan klasikal, di mana pada tahap pra-siklus hanya mencapai 40% dengan rata-rata nilai 66. Setelah tindakan pada siklus I, ketuntasan meningkat menjadi 60% dengan rata-rata nilai 74. Pada siklus II, hasil belajar mencapai punc…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011148
- Deskripsi Fisik
- 123 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Dengan Metode Peneli…
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hasil belajar Pendidikan agama Islam sebelum menggunakan metode pembelajaran problem based learning dan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan hasil belajar siswa menggunakan metode problem based learning pada pembelajaran Pendidikan agama Islam materi meyakini nabi dan rasul Allah di kelas VIII SMP N 02 Patebon Kendal.Penelitian ini me…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 20106011225
- Deskripsi Fisik
- 155 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Etika Murid Dalam Pemanfaatan Artificial Intelligence (Ai) Pada Pembelajaran …
Kemajuan teknologi telah memberikan pengaruh yang sangat besar terhadap berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk dalam bidang pendidikan. Munculnya kecerdasan buatan (AI) tidak hanya mengubah sistem pendidikan, tetapi juga memengaruhi karakter peserta didik. Kecerdasan buatan merupakan kecerdasan pada penggunaan teknologi komputer untuk meniru kem…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011083
- Deskripsi Fisik
- 177 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Pengembangan Model Tindak Lanjut Asesmen Formatif Berbasis Digital Melalui Ap…
Pengembangan model tindak lanjut asesmen formatif merupakan pengembangan model soal pada Kelas IV mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yang divalidasi oleh validator sebelum diuji cobakan kepada siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: 1. Bagaimana model asesmen formatif dalam pembelajaran Pendidikan Aga ma Islam di SDN Bandarjo 01 Ungaran Barat? 2. Apa kekur…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011080
- Deskripsi Fisik
- 244 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Penanaman Sikap Toleransi Beragama Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Isla…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses penanaman sikap toleransi beragama melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Sekolah Dasar Bukit Aksara Semarang, serta mengidentifikasi nilai-nilai toleransi yang diajarkan. Pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus digunakan untuk memahami strategi guru dan respons siswa dalam membentuk sikap toleran. …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011070
- Deskripsi Fisik
- 148 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Implikasi Pembiasaan Budaya Religius Untuk Membentuk Karakter Moderat Pada Si…
Fenomena fanatisme, ekstremisme, radikalisme, dan bahkan terorisme, telah menjadi isu sebagai indikasi melemahnya moderasi beragama yang semakin mengkahawtirkan. Madrasah sebagai salah satu Lembaga Pendidikan Islam berupaya membentuk karakter moderat kepada siswa melalui pembiasaanpembiasaan budaya religius. Tujuan penelitian ini yaitu 1) Untuk mengetahui bagaimanakah pembia…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011021
- Deskripsi Fisik
- 212 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Implementasi Penguatan Nilai-Nilai Pendidikan Islam Multikultural Untuk Menin…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh Indonesia merupakan negara multikultural dengan keberagaman agama, etnis, dan budaya yang tinggi, namun masih menghadapi tantangan dalam menjaga toleransi beragama. Salatiga, khususnya Kelurahan Sidomukti, dikenal sebagai kawasan yang rukun, namun tetap memerlukan penguatan nilai toleransi dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011017
- Deskripsi Fisik
- 191 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Implementasi Nilai-Nilai Tasamuh Dalam Menumbuhkan Sikap Toleransi Melalui Pe…
Sekolah merupakan salah satu lembaga pendidikan formal yang mempunyai tanggung jawab dalam membentuk peserta didik mencapai perkembangan optimal. Salah satu pelajaran yang dapat diperoleh di sekolah adalah Pendidikan Agama Islam. Namun pada kenyataan di sekolah masih banyak siswa yang belum bisa menghargai perbedaan, ditandai dengan adanya kekerasan dan bullying di lingkungan sekolah …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22200011031
- Deskripsi Fisik
- 185 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana