Ditapis dengan
Implementasi Pembelajaran Technological Pedagogical And Content Knowledge (…
Kata Kunci : Implementasi Pembelajaran Technological Pedagogical And Conten t Knowledge (TPACK), Meningkatkan Motivasi Belajar Model pembelajaran (TPACK) Technological Pedagogical Content Knowledge sangat penting karena dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Penerapan TPACK, yang mengintegrasikan teknologi, pedagogi, dan konten pelajaran, membuat proses belaj…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 167 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Internalisasi Budaya Pesantren Dalam Membentuk Karakter Religius Santri Di …
Kata Kunci: Internalisasi, Budaya Pesantren, Karakter Religius Santri Terbentuknya budaya (tradisi) pesantren, sebagai sistem Pendidikan tradisional Islam terbesar di Indonesia yang tidak terlepas dari kesadaran awal pendirinya untuk membumikan islam di negeri ini. Budaya diperoleh mulai proses belajar. Budaya pesantren seperti menghormati yang lebih tua, berkata …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 112 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pai Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif …
Kata Kunci: Hasil belajar PAI, Pembelajaran Kooperatif , metodeNHT (numbered head together). Penggunaan metodepembelajaranmasih konvensional, membuat siswa merasa bosan menggunakan metode tersebut. Pembelajaran Kooperatif NHT (numbered head together) ini merupakan suatu dalam metode pembelajran akitive learning yang berfungsi untuk meningkatakan keaktifan siswa, …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 135 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Analisis Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Kurikulum Merdek…
Kata Kunci: Analisis, Model Pendidikan Agama Islam, Kurikulum Merdeka. Pembelajaran pada abad 21 menuntut pencapaian keterampilan pada peserta didik. Pencapaian ini tentunya dapat diwujudkan melalui proses perencanaan pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran yang berbasis kepada keterampilan tersebut. Kegiatan perencanaan ini tergambar dari perangkat pembelajaran yang digunakan seko…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 121 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Pembiasaan Sholat Dhuha Berjama’ah Dalam Meningkatkan Karakt…
Kata Kunci : Pembiasaan Sholat Dhuha, Karakter Religius, SMP IT Insan Cendekia Semarang. Pembiasaan sholat dhuha berjamaah merupakan salah satu upaya sekolah dalam membentuk dan meningkatkan karakter siswa, terutama pada karakter religius siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan menganalisis Implementasi pembiasaan sholat dhuha berjamaah dalam …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 127 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Penanaman Pendidikan Agama Islam Bagi Lansia Di Rumah Pelayanan Sosial Lanj…
Kata Kunci: Penanaman, Pendidikan Agama Islam, Lansia Penanaman pendidikan agama Islam merupakan hal yang sangat penting bagi lanjut usia, karena yang sudah tidak muda lagi para lansia banyak mengalami penurunan kesehatan baik secara fisik maupun secara mental yang menyebabkan jiwanya goncang. Melalui penanaman pendidikan agama Islam diharapkan dapat menjadi salah satu s…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 110 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam …
Kata Kunci: Implementasi Kurikulum Merdeka, Pendidikan Agama Islam, SMP Islam Al Madina Semarang. Kurikulum Merdeka merupakan kurikulum yang memberikan kebebasan kepada sekolah mengeksplorasi kemampuannya sesuai dengan sarana, input, sumber daya yang dimiliki, serta memberikan kemerdekaan kepada guru menyampaikan materi yang essensial dan urgen. Dan member…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 123 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Nilai-Nilai Aswaja Dalam Pembelajaran Pai Untuk Membentuk Sika…
Kata Kunci: Implementasi, Nilia-Nilai Aswaja, Pembelajaran PAI, Toleransi Beragama Sikap toleransi beragama merupakan sikap sosial yang sangat penting untuk ditanamkan kepada siswa, karena latar belakang bangsa Indonesia yang terdiri dari berbagai agama, suku, ras, budaya, bahasa dan yang lainnya. Kita harus memperkenalkan perbedaan itu kepada siswa m…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 123 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Metode Hypnoteaching Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam…
Kata Kunci : Metode Hypnoteaching, Pembelajaran Pendidikn Agama Islam, SD. Metode Hypnoteaching merupakan perkembangan ilmu hypnosis dalam dunia pendidikan, metode sering kali dipakai di dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah tak terkecuali pada pembelajaran pendidikan agama islam di sekolah dasar (SD). Penggunaan metode pembelajaran yang tepat dapat meningkatkan sema…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 116 Hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Guru Dalam Menerapkan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Kemampuan…
Kata Kunci: Metode Demonstrasi, Kemampuan Membaca Al-Qur’an. Membaca Al-Qur’an dan memiliki kemampuan membaca Al-Qur’an adalah hal yang penting, namun kenyataanya kemampuan membaca Al-Qur’an di kelas III MI Miftahul Akhlaqiyah Semarang belum maksimal dan belum sesuai dengan kaidah cara membacanya. Penelitian ini bertujuan 1) untuk mengetahui peran guru dalam …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 133 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana