Ditapis dengan
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (Tgt…
Tujuan dalam penelitian ini adalah 1) Untuk mendeskripsikan implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengembangkan kecerdasan emosional siswa. 2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament(TGT) dalam mengemba…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22106011076
- Deskripsi Fisik
- 111 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komik Lipat Pada Mata Pelajaran P…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena kejenuhan siswa terhadap metode pembelajaran konvensional serta kebutuhan akan media pembelajaran yang praktis bagi guru dengan mobilitas tinggi di SD Darussalam Semarang. Fokus utama penelitian ini adalah pengembangan media inovatif berupa "Komik Lipat" pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk menciptakan suasana bela…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011124
- Deskripsi Fisik
- 21106011124
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengembangan Media Evaluasi Pembelajaran Berbasis Aplikasi Quizizz Pada Mat…
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan (Research & Development) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu analyze (analisis), design (desain), development (pengembangan), Implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Subjek dari penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII A dan guru mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti. …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 19106011081
- Deskripsi Fisik
- 129 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Pembiasaan Sholat Dhuha Terhadap Hasil Belajar Pembelajaran Fiqi…
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian field research (eksperimen lapangan). Adapaun desain penelitian yang digunakan adalah pre-experimen dengan model one group pretest-posttest. Populasi dalam pebelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IV di MI Falahiyyah Kota Semarang, degan Teknik total sampling, sehingga seluruh peserta didik kelas IV menjad…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22106051029
- Deskripsi Fisik
- 142 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengembangan Media Pop-Up Book Ipas Berbasis Etnosains Pada Siswa Kelas Iv …
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Pop-Up Book IPAS berbasis etnosains pada siswa kelas IV di MI Baitul Huda Klampisan sangat valid untuk diuji cobakan kepada peserta didik. Hasil validasi dari ahli media memperoleh skor100 dan memperoleh kevalidan sebesar 100%. Sedangkan ahli materi memperoleh skor 96 dan memperoleh kevalidan sebesar 96%, sehingga dapat disimpulkan bahwa …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21 106051050
- Deskripsi Fisik
- 87 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Efektivitas Penggunaan Media Pop Up Book Ipas Bermuatan Etnosains Untuk Men…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara skor posttest literasi sains siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen mengalami peningkatan yang lebih tinggi dengan rata-rata N-Gain sebesar 57,05% (kategori cukup efektif), sedangkan kelas kontrol hanya mencapai 30,1% (kategori tidak efektif). Dengan demikian, penggunaan media Pop-Up…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051013
- Deskripsi Fisik
- 163 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning Dalam Kurikulum Merde…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi model pembelajaran Project Based Learning dalam Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran IPAS kelas V di SD Ky Ageng Giri. Fokus penelitian mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran berbasis proyek, serta faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan model PjBL. Penelitian ini menggunakan pendekat…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 19106051053
- Deskripsi Fisik
- 174 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Intensitas Membaca Al Qur’an Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa …
Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan intensitasmembaca Al-Qur’an terhadap kecerdasan emosional siswa di SMP IT Insan Cendekia Semarang. Hasil perhitungan didapatkan r adalah 0,721, sedangkan pada taraf signifikansi 5% r tabel iv tabel sebesar 0,195. Hasil perhitungan tersebut menunjukkan perbandingan r hitung > r yaitu 0,721 > 0,195. Hal tersebut menunjukkan adanya pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 19106011010
- Deskripsi Fisik
- 102 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Media Power Point Berbasis Android Dalam Meningkatkan Pemahama…
Kesimpulan penelitian ini menunjukkan: Implementasi media power point berbasis android untuk meningkatkan pemahaman siswa mapel Sejarah Kebudayaan Islam bahwa dari beberapa indikator efektivitas penggunaan media power point berbasis android yaitu ketepatan dengan tujuan pembelajaran, kesesuaian dengan taraf berfikir peserta didik, ketersedian waktu untuk menggunakannya, bersifat interaktif…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 18106011038
- Deskripsi Fisik
- 116 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Cooperativ…
Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Cooperative Learning tipe Make A Match, hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan. Pada siklus I , peningkatannya mencapai 56,6%, 14 anak dari jumlah 27 anak, dan pada siklus II mencapai 86,6% yaitu 22 anak yang tuntas dari jumlah 27 anak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Cooperative…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22106052015
- Deskripsi Fisik
- 144 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana