Ditapis dengan
Implementasi Metode Membaca Terbimbing Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca P…
Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui tentang cara penerapan dari metode membaca terbimbing itu sendiri, sekaligus mengetahui faktor apa sajakah yang menjadi pendukung dan penghambat dari penerapan metode ini di MI Gisikdrono Semarang. Penelitian termasuk kedalam jenis penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini diperole…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051006
- Deskripsi Fisik
- 147 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Guru Dalam Menyiapkan Siswa Kelas V Menghadapi AKMI Di MI Al-Ikhlas Jet…
Penelitian ini disebut penelitian lapangan atau field research dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, guru kelas V, dan siswa kelas V MI Al-Ikhlas Jetaksari Sayung. Objek dalam penelitian ini adalah deskripsi peran guru dalam menyiapkan siswa kelas V menghadapi AKMI di MI Al-Ikhlas Jetaksari Sayung. Pengumpula…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051005
- Deskripsi Fisik
- 115 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Pemberian Reward Dan Punishment Terhadap Motivasi Belajar Mata Pelaj…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pemberian reward dan punishment terhadap motivasi belajar siswa kelas VI pada mata pelajaran Matematika di MI Al Khoiriyyah 01 Semarang Tahun Ajaran 2025/2026. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal komparatif (Ex Post Facto). Pendekatan ini digunakan untuk meneliti sebaba…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051002
- Deskripsi Fisik
- 107 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe-Explain (POE) Tehada…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran POE untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sifat-sifat cahaya. Penelitian ini merupakan quasi experimental menggunakan desain non equivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V MI Al-Hikmah Tembalang Tahun ajaran 2024/2025. Sampel penelitian kelas V A se…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 20106051004
- Deskripsi Fisik
- 138 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Untuk Meningkatkan Hasi…
Penelitian ini dilatarbelakangi fenomena proses pembelajaran yang berpusat pada guru. Guru mencampaikan materi dan siswa hanya sebagai pendengar sehingga siswa kurang aktif dan pasif dalam memahami materi. Fenomena tersebut memberikan dampak pada hasil belajar yang menurun. Model pembelajaran scramble merupakan model pembelajaran yang mengajak siswa untuk menemukan jawaban dan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 19106051032
- Deskripsi Fisik
- 119 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengembangan Media Poster Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Menulis…
Penelitian ini menerapkan metodologi Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, yang terdiri dari lima tahap : Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Produk yang dikembangkan adalah media pembelajaran berupa poster yang digunakan untuk mengajar materi Menulis Puisi dalam Bahasa Indonesia. Berikut adalah beberapa temuan utama dari…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 19106051023
- Deskripsi Fisik
- 101 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Efektivitas Penggunaan Media Lego Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Pe…
Peneliti melaksanakan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media lego terhadap hasil belajar matematika materi pecahan kelas III di MI Al Islam Mangunsari 02 Semarang. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen serta menggunakan dua sampel yaitu kelas III A sebagai kelompok eksperimen dan kelas III …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 18106051015
- Deskripsi Fisik
- 144 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Different Strategies Pada Operasi Hitung Pembagian Terhadap Hasil…
Kata Kunci: Different Strategis, Operasi Hitung pembagian, Hasil Belajar. Kesulitan peserta didik dalam menyelesaikan masalah operasi hitung khususnya materi pembagian di kelas III SD Al Hikmah terlihat pada hasil ulangan harian matematika KD 3.3 (Menyatukan suatu bilangan sebagai selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah) masih terdapat banyak siswa yang mendapa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 107 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Media Visual Pada Pembelajaran …
Kata kunci: Hasil Belajar, Media Visual, IP AS. Penggunaan metode pembelajaran yang masih konvesional membuat peserta didik merasa bosan dengan metode yang digunakan. Peserta didik menyimak materi lewat buku pembelajaran yang disediakan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas IV di MI NU 18 Weleri Kendal. Penelitia…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 114 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Ipas Melalui Penerapan Model Pembelajaran…
Kata Kunci: Kualitas, IPAS, Talking Stick Muatan pelajaran IPAS membantu siswa menumbuhkan keingintahuannya terhadap fenomena yang terjadi di sekitarnya . Pada kurikulum merdeka, buku IPAS memuat materi IPA pada semester gasal dan materi IPS pada semester genap. Data awal yang peneliti dapatkan menunjukkan adanya permasalahan pada semester genap saat pembelaja…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 130 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana