Ditapis dengan
Penggunaan Media Belajar Board Game Terhadap Keaktifan Belajar Mater…
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain posttestonly control group. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV yang terbagagi ke dalam dua kelas yaitu, kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan angket keaktifan belajar siswa, analisis datanya menggunakan uji statistik parametrik Uji t-tes.Hasil penelitian ini m…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22106051014
- Deskripsi Fisik
- 112 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Materi Pecahan Men…
Penelitian ini bertujuan untuk meneliti bagaimana upaya meningkatkan hasil dan minat belajar matematika materi pecahan pada siswa kelas III MI Nurul Huda Kota Semarang tahun pelajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Responden penelitian ini adalah siswa kelas III MI Nurul Huda Kota Semarang yang terdiri dari 10 orang. Upaya yang dilakukan untuk menin…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22106052001
- Deskripsi Fisik
- 191 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik Di Mi Tahf…
Hasil penelitian ini menunjukkan menunjukkan bahwa peran orang tua dalam meningkatkan prestasi belajar anak di sekolah sangatlah besar. Orang tua yang tidak memperhatikan pendidikan anaknya, dapat menyebabkan anak kurang atau bahkan tidak berhasil dalam belajarnya. Orang tua yang selalu memberikan perhatian pada anaknya, terutama perhatian pada kegiatan belajar mereka di rumah, membuat ana…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051065
- Deskripsi Fisik
- 119 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Penerapan Teknik Storytelling Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pelajar…
Berdasarkan hasil penelitian, penerapan teknik storytelling dalam meningkatkan minat belajar siswa pelajaran sejarah kebudayaan islam kelas III MI Tahfidz Zhilalul Qur’an tahun ajaran 2024/2025 (1) Guru sudah menerapkan teknik storytelling pada pembelajaran SKI, namun pelaksanaannya masih belum maksimal dikarenakan masih ada beberapa faktor penghambat, yaitu waktu pembelajaran yang sing…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051056
- Deskripsi Fisik
- 93 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, And Mat…
Berdasarkan hasil penelitian, implementasi pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) pada kegiatan P5RA di kelas 1A MI Miftahul Akhlaqiyah Semarang tahun ajaran 2024/2025 (1) Guru sudah mengimplementasikan pendekatan STEAM pada kegiatan P5RA sesuai dengan rencana kegiatan pembelajaran, (2) Dampak implementasi pendekatan STEAM diantaranya …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051080
- Deskripsi Fisik
- 124 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik Di MI Tahfi…
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan 1) Observasi 2) Wawancara 3) Dokumentasi. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif yaitu menganalisis fakta-fakta yang ada, baik dilapangan maupun setelah semua data terkumpul.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051065
- Deskripsi Fisik
- 119 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Penerapan Teknik Storytelling Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pelajara…
Penelitian ini disebut penelitian lapangan atau (field research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini yaitu guru dan siswa Kelas III MI Tahfidz Zhilalul Qur’an Jepara. Objek dalam penelitian ini adalah deskripsi penerapan teknik storytelling dalam meningkatkan minat belajar siswa pelajaran sejarah kebudayaan islam kelas III MI Tahfidz Zhilalul Qur’an…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051056
- Deskripsi Fisik
- 93 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Media Pembelajaran Game Edukasi Berbasis Wordwall Pada Mata Pelajar…
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian field research dan desain pre-experimental design (one group pretest posttest). Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas IV MI Gisikdrono Semarang yang berjumlah 22 peserta didik. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan tes pretest dan posttest. Analisis data dilakukan dengan uji …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051045
- Deskripsi Fisik
- 160 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Efektivitas Penerapan Pendekatan Ethnomatematics -Realistic Mathematic Educat…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pendekatan E-RME dan efektivitas penerapan pendekatan E-RME untuk meningkatkan kemampuan analisis matematis pada materi pengukuran. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen kuasi. Pada penelitian ini menggunakan dua sampel yaitu kelompok eksperimen yang diberi perlakuan dan kelompok kontrol yang tida…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051039
- Deskripsi Fisik
- 133 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengembangan Media Pembelajaran Smart Box Pada Mata Pelajaran Pendidikan Panc…
Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D). Penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg Gall yang dimodifikasi Sugiono menjadi enam tahap, yaitu potensi dan masalah, mengumpulkan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, dan uji coba produk. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket dan wawancara. Metode yang digunakan un…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051020
- Deskripsi Fisik
- 137 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana