Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana pelaksanaan pendidikan karakter yang dilandaskan pada nilai-nilai Al-Qur’an di lingkungan Madrasah Ibtidaiyah yang berada di wilayah Kecamatan Warungpring, Kabupaten Pemalang. Fokus penelitian diarahkan pada empat aspek utama: 1) Kurikulum dan Pembelajaran; 2) Implementasi pendidikan Karakter; 3) Dam…
Permasalahan penelitian ini adalah konsep pendidikan entrepreneur di Pondok Modern Tahfidzul Qur’an Daarul Huffadz Bobotsari, Implementasi pendidikan entrepreneur di Pondok Modern Tahfidzul Qur’an Daarul Huffadz Bobotsari, dampak Impelemntasi pendidikan entrepreneur di Pondok Modern Tahfidzul Qur’an Daarul Huffadz Bobotsari terhadap peningkatan keterampilan S…
Tesis ini mengkaji penerapan Artificial Intelligence (AI) dalam transformasi digital untuk meningkatkan kompetensi guru Madrasah Tsanawiyah Salafiyah Kalimas, Kabupaten Pemalang. Era revolusi industri 4.0 menuntut adaptasi signifikan dalam sektor pendidikan, khususnya bagi guru madrasah yang berperan sentral dalam membentuk generasi masa depan. Namun, kesenjangan kompeten…
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengidentifikasi urgensi peran kepala madrasah dalam pengembangan kompetensi pedagogik guru; 2) mendeskripsikan pelaksanaan supervisi pembelajaran oleh kepala madrasah; dan 3) menganalisis dampak supervisi pembelajaran terhadap peningkatan kompetensi pedagogik guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain stu…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran pengawas pendidikan dalam membimbing dan melatih guru guna meningkatkan profesionalismemereka. Fokus penelitian diarahkan pada bentuk-bentuk bimbingan dan pelatihan yang dilakukan, strategi pengawasan yang diterapkan, serta dampaknya terhadap kualitas guru di lapangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deng…
Latar belakang siswa madrasah aliyah di Kecamatan Randudongkal yang berbeda-beda memicu respon dan tindakan yang berbeda pula dalam berinteraksi dengan lingkungan. Terlebih lagi pengaruh arus globalisasi yang mendorong terjadinya kontak budaya tanpa kontrol, sehinggga siswa tidak bisa melepaskan dirinya dalam berhubungan dengan berbagai komunitas budaya yang berbeda. Memperhatikan hal tersebut,…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis urgensi, implementasi, serta faktor pendukung dan penghambat integrasi metode Pembelajaran Mendalam dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) pada Kurikulum Merdeka di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA). Menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus, penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Bodeh, SMA Negeri 1 Ulujami, dan SMA PGRI …
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pelaksanaan supervisi sosial oleh kepala madrasah tsanawiyah (MTs) di Kecamatan Pulosari, Kabupaten Pemalang, serta pengaruhnya terhadap peningkatan kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, yang dilakukan di dua MTs swasta: MTs Nurul Islam Clekatakan dan MTs Nurussyifa Jurangmangu.Ha…
Penelitian ini termasuk penelitian lapangan dengan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Metode pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif miles huberman. Hasil penelitian menunjukan susunan wirid dan doa yang juga dikenal sebagai Alhisnul hasiin (bent…