Ditapis dengan
Penerapan Metode Bernyanyi Dalam Menghafal Mufrodat Pada Mata Pelajaran Baha…
Hasil dari penelitian dapat disimpulkan bahwa Penerapan Metode Bernyanyi dalam Menghafal Mufrodat pada mata pelajaran bahasa arab di kelas V MI Tahfidz Zhilalul Qur’an berjalan dengan baik dan efektif. Adapun faktor pendukung dan penghambat dipengaruhi oleh faktor motivasi, , minat dan konsentrasi, disiplin dan manajemen waktu serta faktor penghambat yang meliputi lemahnya kemampuan meng…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051064
- Deskripsi Fisik
- 120 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peningkatan Pemahaman Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Fikih Melalui Model …
Hasil pra siklus nilai rata-rata peserta didik 62,89 prosentase 31%.Pada siklus I nilai rata-rata peserta didik 71 prosentase 55%, meningkat pada siklus II menjadi 82,93 prosentase 100%, dengan jumlah siswa yang tuntas pada siklus I sebanyak 16 anak dan yang tidak tuntas sebanyak 13 anak. Sedangkan pada siklus II siswa yang tuntas belajar mencakup seluruh subjek yaitu 29 siswa. Hasil peneli…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051062
- Deskripsi Fisik
- 113 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Penerapan Teknik Storytelling Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pelajar…
Berdasarkan hasil penelitian, penerapan teknik storytelling dalam meningkatkan minat belajar siswa pelajaran sejarah kebudayaan islam kelas III MI Tahfidz Zhilalul Qur’an tahun ajaran 2024/2025 (1) Guru sudah menerapkan teknik storytelling pada pembelajaran SKI, namun pelaksanaannya masih belum maksimal dikarenakan masih ada beberapa faktor penghambat, yaitu waktu pembelajaran yang sing…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051056
- Deskripsi Fisik
- 93 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasi…
Penelitian ini bertujuan untuk meneliti bagaimana Penggunaan Model Kooperatif Tipe Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar materi pecahan pada siswa kelas II MI Tahfidz Zhilalul Qur’an Tahun Pelajaran 2024/2025. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan subjek penelitian sebanyak 29 siswa kelas II, Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051055
- Deskripsi Fisik
- 124 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pelaksanaan Program Tahfidz Bagi Peserta Didik Di Mi Tahfidz Zhilalul Qur’an
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode ini mampu mengorganisir pembelajaran secara sistematis dan sesuai dengan kemampuan peserta didik, sehingga berdampak positif pada kelancaran dan ketepatan hafalan mereka. Keberhasilan program didukung oleh metode pembelajaran yang terstruktur, tenaga pengajar profesional, lingkungan kondusif, dan dukungan orang tua. Namun, terdapat kendala seperti …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051054
- Deskripsi Fisik
- 100 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Strategi Guru Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Mata Pela…
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi guru dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis masalah pada mata pelajaran akidah akhlak kelas IV di MI Miftahul Akhlaqiyah Semarang berhasil memberikan pengaruh positif terhadap pemahaman siswa tentang Akidah Akhlak dan pengembangan karakter mereka. Faktor pendukung strategi guru dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis masalah pada mata pelaja…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 20106051028
- Deskripsi Fisik
- 156 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Efektivitas Media Permainan Ular Tangga Terhadap Peningkatan Hasil Belajar S…
Hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan independent sample T-test pada penelitian ini diperoleh nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 dimana nilai 0,000 < 0,05. Dasar pengambilan keputusan pada uji t ini adalah apabila nilai signifikansi > 0,05 maka H0 diterima, Ha ditolak, dan apabila nilai signifikansi < 0,05 maka H0 ditolak, Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak, Ha dite…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 20106051021
- Deskripsi Fisik
- 142 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Efektivitas Media Kartu Domino Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pem…
Hasil analisis pada penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media Kartu Domino memiliki efektivitas terhadap hasil belajar peserta didik pelajaran IPAS materi pengelompokan hewan berdasarkan jenis makananya. Hal ini dapat dilihat dari hasil perbedaan nilai rata-rata post-test pada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Pada hasil uji-t menunjukkan bahwa nilai sig (2-tailed) sebesar …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 20106051007
- Deskripsi Fisik
- 138 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe-Explain (Poe) Tehad…
Hasil penelitian yang menunjukkan bahwa model pembelajaran POE efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik materi IPAS materi sifat-sifat cahaya. Hal tersebut dibuktikan dengan keterlaksanaan model pembelajaran POE pada hasil belajar rata-rata nilai post-test kelas eksperimen lebih tinggi sebesar 75,44 dan kelas kontrol sebesar 63,68. Dalam pengujian Independent Samples Test da…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 20106051004
- Deskripsi Fisik
- 138 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Operasi Hitung Pecahan …
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penggunaan model pembelajaran TGT matematika berlangsung dengan baik dan mengalami perbaikan-perbaika n pada setiap siklusnya. Hal ini dapat dilihat dari hasil pengamatan aktivitas peserta didik yang mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus II terlihat dari empat indikator, yaitu aspek keaktifan peningkatan dari Kurang (pra siklus), Cukup (si…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 19106053063
- Deskripsi Fisik
- 126 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana