Ditapis dengan
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Menggunakan Media Pembelajaran Wordwall P…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Wordwall secara signifikan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini terbukti dari peningkatan ketuntasan klasikal, di mana pada tahap pra-siklus hanya mencapai 40% dengan rata-rata nilai 66. Setelah tindakan pada siklus I, ketuntasan meningkat menjadi 60% dengan rata-rata nilai 74. Pada siklus II, hasil belajar mencapai punc…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011148
- Deskripsi Fisik
- 123 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Guru Pai Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Model Pembelaja…
Hasil yang diperoleh pada penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran yang menerapkan model pembelajaran Self Directed Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI kelas V SDN 3 Tlogorejo, Grobogan. Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar siswa setelah pelaksanaan pembelajaran selama 2 siklus dengan 3 kali pertemuan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011143
- Deskripsi Fisik
- 197 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Menanamkan Kedisip…
Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengetahui dan menganalisis peran guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam menanamkan kedisiplinan beribadah peserta didik melalui metode pembiasaan di SD Negeri 1 Wirasaba. 2) Untuk mengetahui dan menganalisis faktor pendukung dan faktor penghambat guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan kedisiplinan be…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011128
- Deskripsi Fisik
- 102 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komik Lipat Pada Mata Pelajaran P…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena kejenuhan siswa terhadap metode pembelajaran konvensional serta kebutuhan akan media pembelajaran yang praktis bagi guru dengan mobilitas tinggi di SD Darussalam Semarang. Fokus utama penelitian ini adalah pengembangan media inovatif berupa "Komik Lipat" pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk menciptakan suasana bela…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011124
- Deskripsi Fisik
- 21106011124
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Media Pembelajaran Wordwa…
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dalam melaksanakan PTK sekurang-kurangnya dua siklus harus dilakukan. Pada setiap siklusnya memiliki beberapa langkah yakni perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi, sementara teknik analisis data dilakukan dengan kuantitatif dan kualitatif.H…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011109
- Deskripsi Fisik
- 135 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Media Classpoint Dalam Mapel Pendidikan Agama Islam Dan Budi P…
Fokus penelitian ini adalah 1) Implementasi Media Classpoint Dalam Mapel PAI BP SD Islam Bintang Juara Semarang. 2) Kelebihan Media Classpoint Dalam Mapel PAI BP SD Islam Bintang Juara Semarang. Jenis penelitian ini yaitu penelitian lapangan yang menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokum…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011107
- Deskripsi Fisik
- 119 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Pai Pada Siswa Kelas V …
Hasil penelitian pola asuh orang tua siswa kelas V SDN 1 Curug Tegowanu mayoritas berada pada kategori “cukup” sebesar 41%, meskipun masih terdapat kategori “kurang” dan “sangat kurang”, serta hanya sebagian kecil yang termasuk “baik” dan “sangat baik”. Hal ini menunjukkan perlunya peningkatan kualitas pengasuhan untuk mendukung hasil belajar PAI sisw…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011092
- Deskripsi Fisik
- 108 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Team Quizt Ma…
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Pendekatan kualitatif digunakan untuk menggambarkan proses pembelajaran dengan model Team Quizt, sedangkan pendekatan kuantitatif digunakan untuk menganalisis peningkatan hasil belajar siswa melalui data nilai sebelum dan sesudah tindakan. Penelitian ini …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011082
- Deskripsi Fisik
- 147 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ski Dengan Media Clas…
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media Classpoint dalam proses pembelajaran mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) memberikan kontribusi positif terhadap hasil belajar peserta didik. Setelah menggunakan media iv Classpoint hasil belajar peserta didik meningkat dengan ketuntasan belajar sebesar 80%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011078
- Deskripsi Fisik
- 139 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Metode Talking Stick Dalam Menumbuhkan Keaktifan Siswa Pada P…
Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Subjek penelitian ini adalah guru BTQ, kepala sekolah dan siswa SD Islam Al-Huda. Objek ini berfokus pada implementasi metode Talking Stick dalam menumbuhkan keaktifan siswa pada pembelajaran BTQ. Metode pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik wawancar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011069
- Deskripsi Fisik
- 105 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana