Ditapis dengan
Implementasi Program Jum’at Rohani Dalam Membentuk Karakter Religius Sisw…
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa : (1) Implementasi program jum’at rohani dalam membentuk karakter religius siswa di SD Negeri Sibebek Kecamatan Bawang Kabupaten Batang berjalan dengan lancar. Pelaksanaan program jum’at rohani dilakukan setiap 2 minggu sekali dengan beberapa jenis kegiatan dalam membentuk karakter religius siswa diantaranya ceramah,tadarus,meno…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011145
- Deskripsi Fisik
- 148 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Pembelajaran PAI Di SDN Pleburan 03 Kota…
Hasil penelitian ini yaitu implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran PAI di SDN Pleburan 03 telah berjalan cukup baik. Kurikulum ini memberi keleluasaan bagi guru untuk merancang pembelajaran yang kontekstual, berbasis proyek, serta fokus pada penguatan karakter dan keterampilan peserta didik. Guru PAI mengaitkan materi pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari s…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011133
- Deskripsi Fisik
- 116 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Al-Qur’an Hadits Melalui Metode Drill Pada…
Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) Untuk mengetahui penerapan metode drill dalam meningkatkan hasil belajar Al-Qur’an Hadits pada siswa kelas VII. (2) Untuk mengetahui seberapa besar metode drill dapat meningkatkan hasil bela…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011129
- Deskripsi Fisik
- 128 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar…
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa guru PAI menerapkan beberapa strategi untuk menumbuhkan motivasi, yaitu dengan drill hafalan surahsurah pendek secara rutin, penggunaan audio visual, pendekatan individual, pemberian penguatan positif, penyampaian materi secara berulang-ulang, dan pembelajaran berbasis praktik. Strategi tersebut diterapkan melalui bebe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011127
- Deskripsi Fisik
- 120 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka pada mata Pelajaran PAI di SD Negeri Sidayu dilaksanakan secara bertahap mulai dari tahun ajaran 2022/2023 hingga 2024/2025. Penerapan kurikulum ini menggunakan empat pendekatan utama, yaitu Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning/PjBL), Pembelajaran Berdiferensiasi, Pembelajaran Berbasis Masalah …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011126
- Deskripsi Fisik
- 111 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Analisis Nilai-Nilai Moderasi Beragama Pada Buku Ajar Pendidikan Agama Islam…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Buku ajar pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XII SMA/SMK terbitan tahun 2022 ditemukan sebanyak 54 teks dalam keseluruhan materi yang mengandung empat nilai moderasi beragama yaitu : Komitmen Kebangsaan (8 teks), Toleransi (35 teks), Anti Kekerasan (9 teks), dan Akomodatif terhadap Budaya Lokal (2 teks). Adapun materi pokok yan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011123
- Deskripsi Fisik
- 104 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pelajaran Pendidikan Agam…
Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Quizizz mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa dan berdampak positif terhadap pemahaman materi serta capaian hasil belajar. Selain itu, pembelajaran lebih hidup dan menarik. Dengan demikian, media Quizizz terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dan layak diterapkan sebagai alternatif inovatif dalam pro…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011115
- Deskripsi Fisik
- 116 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Penerapan Media Pembelajaran Boneka Tangan Dalam Meningkatkan Aktivitas Belaj…
Metode Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, Subjek penelitian ini adalah 9 siswa yang terdiri dari 4 siswa laki-laki dan 5 siswa perempuan. Objek penelitian ini adalah aktivitas belajar siswa menggunakan media pembelajaran boneka tangan. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, dokumentasi, dan observasi. Teknik kuantitatif deng…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011108
- Deskripsi Fisik
- 139 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Multiple Intelligences Dal…
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Multiple Intelligences ini melalui tiga tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Perencanaannya dapat meliputi : melakukan MIO (Multiple Intelligences Observation), Menyusun lesson plan. Pelaksanaan pembelajaran melibatkan rangkaian kegiatan yang mendorong keter…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011080
- Deskripsi Fisik
- 151 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Penggunaan Metode Drill Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Vi D Pad…
Metode penelitian yang digunakan merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Metode PTK ini meliputi beberapa tahap, yaitu tahap perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, tes, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan Teknik kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011073
- Deskripsi Fisik
- 170 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana