Ditapis dengan
Pemanfaatan Pojok Baca dalam Menumbuhkan Minat Baca Pada Siswa kelas II di…
Berdasarkan penelitian, menunjukkan bahwa : (1) Kondisi minat baca siswa kelas II MI Miftahurrohmah terbilang rendah. Hal ini ditunjukkan pada sedikitnya siswa kelas II yang memiliki kegemaran membaca dan sebagian besar siswa kelas II tidak suka mengisi waktu luangnya dengan membaca. (2) Pemanfaatan pojok baca di kelas II terhitung belum maksimal. Hal ini disebabka…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 101 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Media Pembelajaran Cardsort dalam Meningkatkan Hasil Belajar Si…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran cardsort pada mata Pelajaran Al Qur’an Hadist di kelas II MI Atthohiriyyah Pedurungan Semarang dapat meningkatkan keaktifan siswa dan hasil belajar yang signifikan. Hal ini sesuai dengan langkah-langkah yang digunakan guru yaitu : guru terlebih dahulu membagi peserta didik menjadi beberapa kelom…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 130 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Matematika melalui Metode Pe…
Hasil penelitian menunjukkan peningkatan terhadap aktivita s dan hasil belajar matematika. Hal ini terlihat dari rata-rata siswa aktif siklus I 71,6% dengan kategori baik dan meningkat pada siklus II menjadi 83,3% dengan kategori sangat aktif. Selanjutnya ketuntasan belajar siswa pada siklus I sebesar 70% dengan rata- rata 75,5 dan pada siklus II meningkat menjadi 90% dengan rata-rata 80.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 141 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Kemampuan Memaparkan Informasi Melalui Video Pembela…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, penggunaan model pembelajaran video pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan menggali informasi teks narasi sejarah pada siswa kelas V MI Miftahul Akhlaqiyah Semarang. Dari hal tersebut bisa diketahui bahwa kemampuan siswa dalam menggali informasi mengalami peningkatan sebesar 38,46% dari tes yang dilakukan sebelumya. …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 133 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Penerapan Model Think Pair Share Berbantuan Kartu Soal dalam Meningkatkan H…
Metode penelitian ini yang digunakan merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) metode PTK ini meliputi beberapa tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Teknik ini pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, tes, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan teknik kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 145 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peningkatan Kemampuan Memahami Isi Bacaan Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesi…
Peserta didik diharapkan dapat mengembangkan potensi yang mereka miliki dalam sikap, pengetahuan, dan keterampilan memahami isi bacaan. Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan aktivitas siswa dan kemampuan memahami isi bacaan melalui hasil belajar dengan menggunakan metode Mind mapping pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas VI A MI H…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 190 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Guru Kelas Sebagai Fasilitator Belajar Aktif Dan Mandiri Siswa Di MI At…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Peran guru kelas sebagai fasilitator belajar aktif siswa di MI Atthohiriyyah Pedurungan Kota Semarang, (2) Peran guru kelas sebagai fasilitator belajar mandiri siswa di MI Atthohiriyyah Pedurungan Kota Semarang, (3) Faktor pendukung dan penghambat peran guru kelas sebagai fasilitator belajar aktif siswa di MI Atthohiriyyah Peduru…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 98 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana