Peserta didik diharapkan dapat mengembangkan potensi yang mereka miliki dalam sikap, pengetahuan, dan keterampilan memahami isi bacaan. Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan aktivitas siswa dan kemampuan memahami isi bacaan melalui hasil belajar dengan menggunakan metode Mind mapping pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas VI A MI H…