Tujuan dalam penelitian ini adalah 1) Untuk mendeskripsikan implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengembangkan kecerdasan emosional siswa. 2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament(TGT) dalam mengemba…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena kejenuhan siswa terhadap metode pembelajaran konvensional serta kebutuhan akan media pembelajaran yang praktis bagi guru dengan mobilitas tinggi di SD Darussalam Semarang. Fokus utama penelitian ini adalah pengembangan media inovatif berupa "Komik Lipat" pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk menciptakan suasana bela…
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan (Research & Development) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu analyze (analisis), design (desain), development (pengembangan), Implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Subjek dari penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII A dan guru mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti. …
Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan intensitasmembaca Al-Qur’an terhadap kecerdasan emosional siswa di SMP IT Insan Cendekia Semarang. Hasil perhitungan didapatkan r adalah 0,721, sedangkan pada taraf signifikansi 5% r tabel iv tabel sebesar 0,195. Hasil perhitungan tersebut menunjukkan perbandingan r hitung > r yaitu 0,721 > 0,195. Hal tersebut menunjukkan adanya pe…
Kesimpulan penelitian ini menunjukkan: Implementasi media power point berbasis android untuk meningkatkan pemahaman siswa mapel Sejarah Kebudayaan Islam bahwa dari beberapa indikator efektivitas penggunaan media power point berbasis android yaitu ketepatan dengan tujuan pembelajaran, kesesuaian dengan taraf berfikir peserta didik, ketersedian waktu untuk menggunakannya, bersifat interaktif…
Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Cooperative Learning tipe Make A Match, hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan. Pada siklus I , peningkatannya mencapai 56,6%, 14 anak dari jumlah 27 anak, dan pada siklus II mencapai 86,6% yaitu 22 anak yang tuntas dari jumlah 27 anak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Cooperative…
asil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media maket dalam pembelajaran IPAS di Kelas V MI NU 13 Gebanganom Wetan Kendal memungkinkan siswa belajar secara konkret, interaktif, dan kolaboratif, sehingga lebih memahami siklus air. Demonstrasi maket siklus hidrologi membantu menghubungkan konsep teoretis dengan visualisasi nyata.Hasi l pretest menunjukkan pemahaman siswa bervariasi dengan…
Hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan independent sample T-test pada penelitian ini diperoleh nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 dimana nilai 0,000 < 0,05. Dasar pengambilan keputusan pada uji t ini adalah apabila nilai signifikansi > 0,05 maka H0 diterima, Ha ditolak, dan apabila nilai signifikansi < 0,05 maka H0 ditolak, Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak, Ha dite…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Pelaksanaan pembelajaran akidah akhlak dalam membentuk karakter religius siswa kelas III di MI Al-Muta‘allimin Tembalang, guru memberikan motivasi dan manfaat mengikuti kegiatan pembelajaran akidah akhlak menumbuhkan rasa bertanggungjawab, disiplin, dan taat. 2) Dampak pelaksanaan pembelajaran akidah akhlak dalam membentuk karakter religius siswa ke…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh variabel penerapan media audio visual (X) terhadap variabel daya ingat siswa (Y) pada mata pelajaran IPAS Fase B di MI NU 25 Curugsewu Tahun Ajaran 2024/2025. Latar belakang penelitian ini berangkat dari permasalahan rendahnya konsentrasi dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran IPAS yang berdampak pada daya ingat mate…