Ditapis dengan
Penanaman Nilai – Nilai Akhlak Mulia Peserta Didik Melalui Pembelajaran Pen…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Desain Penanaman nilai – nilai akhlak mulia peserta didik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Tahasus Plus Al Mardhiyah melalui Pengintregasian nilai – nilai Akhlak Mulia Peserta Didik dalam penyusunan Silabus dan RPP, pengintregasian nilai – nilai akhlak mulia dalam materi pembelajaran, pengintregasian nilai – nilai …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 135 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Efektivitas Penggunaan Metode Role Playing Dengan Media Audio Visual Dalam Me…
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Kembangarum 2 Mranggen Demak, terdiri dari 2 kelas yaitu kelas IVA sebagai kelas eksperimen dan IVB sebagai kelas kontrol. Jadi sampel diambil dari populasi keseluruhan. Pengumpulan data dari penelitian ini menggunakan dokumentasi, da…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 94 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Studi Komparasi Tentang Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kitab Washoya D…
Nilai-Nilai Pendidikan Karakter adalah suatu sistem pendidikan yang bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai karakter tertentu kepada peserta didik yang di dalamnya terdapat komponen pengetahuan, kesadaran atau kemauan, serta tindakan untuk melakukan nilai-nilai tersebut. Nilai-nilai Pendidikan Karakter yang terkandung dalam kitab Ta’lim Muta’alim karya Syaikh Burhanud…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 88 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Akhlakul Karimah Peserta Didi…
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) Peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membina akhlak pada siswa sudah dapat dikategorikan baik dalam pelaksanaannya, guru Pendidikan Agama Islam (PAI) sudah menerapkan metode keteladanan, nasehat dan pengawasan bagi siswa. 2) Upaya yang dilakukan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membina akhlak siswa, y…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 92 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pemikiran Syaikh Hafidz Hasan Al Mas’udi Tentang Pendidikan Akhlaq Dalam Ki…
Hasil analisis penelitian ini 1) Nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam kitab Taisirul Khallaq ini sangat penting bagi setiap manusia dikarenakan didalamnya terkandung pendidikan akhlaq yang meliputi adab-adab, hak dan kewajiban, akhlaq yang terpuji, dan akhlaq yang tercela; 2) Kecocokan pemikiran Syaikh Hafidz Hasan Al-Mas’udi dengan pem…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 106 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Konsep Pendidikan Akhlaq Dalam Kitab Maroqil Ubudiyyah Karya Imam Nawawi Al B…
Akhlaq merupakan implementasi dari sebuah ilmu, kualitas diri dapat diukur seberapa baik akhlaq yang dimiliki, dewasa ini kecanggihan teknologi yang semakin menggila yang tidak digunakan sesuai fungsinya bahkan mulai dari anak kecil yang seharusnya seusia mereka bermain bersama teman-temannya sudah asyik dengan gadgednya, degradasi moral anak pada usia dini benar-benar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 97 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Nilai Pendidikan Islam Yang Terkandung Dalam Tradisi Grebeg Besar Demak
Kesimpulan penelitian menunjukan: (1) Prespektif Pendidikan Islam tentang tradisi Grebeg Besar Demak adalah selalu bersyukur, mengingat jasa leluhur Islam, melestarikan permainan tradisional, lebih mencintai Al-Qur’an, sebagai dakwah Islamiyah, menambah ketakwaan kepada Allah SWT, dan menjaga serta merawat benda Pusaka Sunan Kalijaga. (2) Nilai-nilai pendid…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 149 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Eksperimentasi Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Terhadap K…
Hasil penelitian menunjukkan rata-rata posttest kelas eksperimen sebesar 86,63 dan kelas kontrol sebesar 80,50. Secara fakta di lapangan, nilai rata-rata posttest kelas eksperimen maupun kelas kontrol sama. 1) Terdapat perbedaan kemampuan reflektif yang signifikan antara rata-rata pretest dan postest kelas eksperimen dengan nilai sig. 2-tailed 0,000 < 0,05. 2) Terdapat perbedaan kemampuan refle…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 216 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Guru PAI Dalam Menumbuhkan Budaya Membaca Melalui Literasi Keagamaan Di…
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Peran Guru PAI dalam menumbuhkan budaya membaca melalui literasi keagamaan di SMK Al-Asror di SMK Al-Asror diantaranya sebagai motivator, pembimbing, serta evaluator. (2) Faktor-Faktor Penghambat Guru Pai Dalam Menumbuhkan Budaya Membaca Melalui Literasi Keagamaan Di Kelas X Smk Al-Asror Gunung Pati Semarang diantaranya adalah Sarana dan Prasarana yang…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 149 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Musyrif Dan Musyrifah Dalam Penanaman Nilai Moderasi Agama Santri Di…
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa peran musyrif dan musyrifah dalam membangun Moderasi Beragama di Pondok Pesantren Fadhlul Fadhlan Mijen Semarang sudah terlaksana dengan baik, dimana musyrif dan musyrifah telah melaksanakan peran sebagai conservator, innovator, transmitter, transformator dan organizer dalam membangun nilai moderasi beragama tawassuth, tawazun, i"tidal, tasamuh,…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 215 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana