Ditapis dengan
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Denga…
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII C yang berjumlah 35 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi tes hasil belajar, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukka…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011282
- Deskripsi Fisik
- 156 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Konsep Pendidikan Akhlak Bagi Penghafal Al-Qur’an Dalam Kitab At -Tibyan Fi…
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research) melalui pendekatan study konsep. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi dari sumber utama yakni kitab At-Tibyan fi Adabi Hamalatil Qur'an. Adapun analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis isi (…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011279
- Deskripsi Fisik
- 113 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Metode Lalaran Bernyanyi Untuk Meningkatkan Daya Ingat Nadzho…
Penelitian ini menggunakan Metode penelitian berupa pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari santri putri dan pengajar yang terlibat dalam proses pembelajaran. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif untuk menghasilkan temuan yang komprehensif. Hasil penelitian men…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011278
- Deskripsi Fisik
- 117 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Metode Sorogan Dalam Pembelajaran Kitab Kuning Di Madrasah Diniy…
Penelitian ini menggunakan metode penelitian berupa pendekatan kualitatif dengan Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari siswi putri dan ustadzah pengampu yang terlibat dalam proses pembelajaran. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif untuk menghasilkan temuan yang komprehensif. Hasil penelitian…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011276
- Deskripsi Fisik
- 135 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Penerapan Metode Outdoor Learning Dalam Menumbuhkan Minat Belajar Peserta Did…
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, Sedangkan metode pengumpulan data dengan menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknis analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknis analisis, yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan Kesimpulan. Sedangkan teknik pengecekan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumbe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011275
- Deskripsi Fisik
- 120 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Nilai-Nilai Kitab Taisirul Khallaq Fi Ilmil Akhlaq Dalam Pembent…
Hasil penelitian ini meliputi beberapa hal: 1) Implementasi Nilai-nilai Kitab Taisirul Khallaq Fi Ilmil Akhlaq dalam Pembentukan Akhlak Santri di Pondok Pesantren Al-Asror Semarang melalui keteladanan, pembiasaan, dan hukuman. Dari implementasi nilai-nilai kitab taisirul khallaq fi ilmil akhlaq yang diterapkan terlihat memiliki akhlak santri. Santri senantiasa berperila…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011274
- Deskripsi Fisik
- 115 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Metode Lalaran Untuk Meningkatkan Hafalan Nadzom Alfiyyah Ibnu M…
Penelitian ini menggunakan Metode penelitian berupa pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari santri putri dan pengajar yang terlibat dalam proses pembelajaran. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif untuk menghasilkan temuan yang komprehensif. Hasi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011272
- Deskripsi Fisik
- 91 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas Vii Me…
Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Make A Match berhasil meningkatkan hasil belajar siswa. Pada pra-siklus, hanya 50% siswa yang mencapai KKM, sedangkan pada siklus I persenta…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011271
- Deskripsi Fisik
- 142 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Pembiasaan Shalat Dhuha Terhadap Kedisplinan Siswa Kelas VI Di M…
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Subjek penelitian meliputi kepala madrasah, guru, dan siswa kelas VI. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011270
- Deskripsi Fisik
- 108 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Nilai-Nilai Pendidikan Sosial Dalam Kitab Bidayah Al-Hidayah Karya Imam Al-Gh…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011267
- Deskripsi Fisik
- 114 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011267
- Deskripsi Fisik
- 114 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana