Ditapis dengan
Peran Guru Dalam Menyiapkan Siswa Kelas V Menghadapi AKMI Di MI Al-Ikhlas Jet…
Penelitian ini disebut penelitian lapangan atau field research dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, guru kelas V, dan siswa kelas V MI Al-Ikhlas Jetaksari Sayung. Objek dalam penelitian ini adalah deskripsi peran guru dalam menyiapkan siswa kelas V menghadapi AKMI di MI Al-Ikhlas Jetaksari Sayung. Pengumpula…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051005
- Deskripsi Fisik
- 115 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Pemberian Reward Dan Punishment Terhadap Motivasi Belajar Mata Pelaj…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pemberian reward dan punishment terhadap motivasi belajar siswa kelas VI pada mata pelajaran Matematika di MI Al Khoiriyyah 01 Semarang Tahun Ajaran 2025/2026. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal komparatif (Ex Post Facto). Pendekatan ini digunakan untuk meneliti sebaba…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051002
- Deskripsi Fisik
- 107 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe-Explain (POE) Tehada…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran POE untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sifat-sifat cahaya. Penelitian ini merupakan quasi experimental menggunakan desain non equivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V MI Al-Hikmah Tembalang Tahun ajaran 2024/2025. Sampel penelitian kelas V A se…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 20106051004
- Deskripsi Fisik
- 138 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Untuk Meningkatkan Hasi…
Penelitian ini dilatarbelakangi fenomena proses pembelajaran yang berpusat pada guru. Guru mencampaikan materi dan siswa hanya sebagai pendengar sehingga siswa kurang aktif dan pasif dalam memahami materi. Fenomena tersebut memberikan dampak pada hasil belajar yang menurun. Model pembelajaran scramble merupakan model pembelajaran yang mengajak siswa untuk menemukan jawaban dan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 19106051032
- Deskripsi Fisik
- 119 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengembangan Media Poster Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Menulis…
Penelitian ini menerapkan metodologi Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, yang terdiri dari lima tahap : Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Produk yang dikembangkan adalah media pembelajaran berupa poster yang digunakan untuk mengajar materi Menulis Puisi dalam Bahasa Indonesia. Berikut adalah beberapa temuan utama dari…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 19106051023
- Deskripsi Fisik
- 101 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Efektivitas Penggunaan Media Lego Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Pe…
Peneliti melaksanakan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media lego terhadap hasil belajar matematika materi pecahan kelas III di MI Al Islam Mangunsari 02 Semarang. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen serta menggunakan dua sampel yaitu kelas III A sebagai kelompok eksperimen dan kelas III …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 18106051015
- Deskripsi Fisik
- 144 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Mujahadah Terhadap Kecerdasan Emosional Santri Di Pondok Pesantren A…
Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 75 santri yang dipilih melalui teknik purposive sampling berdasarkan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi, dengan analisis data melalui uji validitas, uji reliabilitas, uji-t, uji F, dan koefisien determinasi.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 20106011215
- Deskripsi Fisik
- 114 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fiqih Materi Kurban Dengan Model Pembelajara…
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran fiqih melalui model pembelajaran Teams Game Tournament (TGT) pada siswa Kelas 5 di SD Ma’had Islam Kota Semarang. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan Model PTK yang digunakan yaitu Kurt Lewin, dimana satu siklus terdiri dari empat tahapan, meliputi: per…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 2310602015227
- Deskripsi Fisik
- 144 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Pondok Pesantren Tarbiyatul Khoirot Dalam Mendukung Kegiatan Keagamaan…
Pondok pesantren merupakan pendidikan tertua yang ada di Indonesia, jauh sebelum pemerintah mendirikan sekolah atau madrasah formal sebagaimana yang dijumpai sekarang ini, umat Islam di Indonesia sudah memiliki pondok pesantren. Pondok pesantren Tarbiyatul Khoirot harus memenuhi kewajibannya untuk memberikan pendidikan dan pembinaan, termasuk pendidikan dan pem…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 211106011122
- Deskripsi Fisik
- 135 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dengan Menggunakan Kitab Nas…
Penelitian ini menganalisis implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) menggunakan Kitab Nashoihul Ibad untuk membentuk karakter religius siswa di MA Askhabul Kahfi Semarang. Studi ini dilatarbelakangi oleh fenomena dekadensi moral dan degradasi nilai-nilai kemanusiaan yang dianggap sebagai akibat dari dangkalnya pemahaman ajaran agama. Oleh karena itu, pend…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 24200012032
- Deskripsi Fisik
- 143 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana