Ditapis dengan
Pengaruh Metode Murajaah Terhadap Kualitas Hafalan Santri Putri Di Pond…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode murajaah pada santri putri tergolong dalam kategori baik dengan rata-rata skor 30,25 dari skor maksimal 36. Kualitas hafalan santri secara umum berada pada kategori tinggi dengan rata-rata skor 160,48. Analisis regresi menunjukkan bahwa metode murajaah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas hafalan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22106011374
- Deskripsi Fisik
- 127 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Efektivitas Pembelajaran Berbasis Microlearning Terhadap Hasil Belajar Pese…
Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol. Uji Independent Sample t-Test memperoleh nilai t hitung sebesar -6,594 dengan df 62 dan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) < 0,001 (< 0,05), sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Nilai mean difference sebesar 10,938 menunjukkan bahwa rata-rata hasi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22106011368
- Deskripsi Fisik
- 147 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Ber…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai moderasi beragama kepada peserta didik serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentas…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22106011366
- Deskripsi Fisik
- 115 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Metode Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Fikih…
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh siswi kelas Al-Kubro Tsani di Madrasah Diniyyah Takhoshush Sirojuth Tholibin yang berjumlah 20 siswi dan seluruhnya dijadikan sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, angket, dokumentasi, dan observasi. Analisis data dilakukan melalui uji validitas Produ…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011326
- Deskripsi Fisik
- 127 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Efektivitas Metode Peer Teaching Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kel…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti yang disebabkan oleh kurangnya keaktifan siswa dalam pembelajaran. Untuk mengatasi hal tersebut, diterapkan metode peer teaching, yaitu pembelajaran dengan melibatkan siswa sebagai tutor sebaya.Penelitian ini bertujuan untuk mengeta…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011247
- Deskripsi Fisik
- 138 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Manajemen Modern, Akuntabel, Transparan, Amanah Dan Profesional …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Manajemen Modern, Manajemen Akuntabel, Manajemen Transparan, Manajemen Amanah Dan Manajemen Profesional Terhadap Sistem Informasi Akuntansi BAZNAS Di Jawa Tengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data primer. Sampel yang digunakan dalam penelitian sebanyak 75 Staff BAZNAS. Metode pengumpulan beru…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 20101021040
- Deskripsi Fisik
- 143 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 800
Implementasi Metode Praktik Muthola’ah Pada Pembelajaran Kitab Fathul Mu…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode praktik muthola‟ah pada pembelajaran Kitab Fathul Mu‟in dalam meningkatkan prestasi belajar santri di Pondok Pesantren APIK Kaliwungu Kendal sudah baik karena telah mencakup: pertama, Impelementasi Kegiatan Muthola'ah berjalan sesuai rencana, sejumlah santri kini sudah bisa membaca kitab, dan prestasi mutu pembelajarannya pun semakin meningkat,…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 18106011220
- Deskripsi Fisik
- 137 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Manajemen Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an Anak Jenjang Madrasah Ibtidaiyah …
Hasil penelitian : (1) Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran tahfidz di Pondok Pesantren Doa Ahlul Qur’an dilakukan secara sistematis dengan menentukan target hafalan, metode pengajaran, serta jadwal yang sesuai dengan perkembangan anak jenjang Madrasah Ibtidaiyah. Dalam pelaksanaannya, metode yang digunakan meliputi talaqqi, tikrar, dan metode bermain sambil mengha…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 18106051048
- Deskripsi Fisik
- 106 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Manajemen Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an Anak Jenjang Madrasah Ibtidaiyah …
Hasil penelitian : (1) Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran tahfidz di Pondok Pesantren Doa Ahlul Qur’an dilakukan secara sistematis dengan menentukan target hafalan, metode pengajaran, serta jadwal yang sesuai dengan perkembangan anak jenjang Madrasah Ibtidaiyah. Dalam pelaksanaannya, metode yang digunakan meliputi talaqqi, tikrar, dan metode bermain sambil mengha…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 18106051048
- Deskripsi Fisik
- 106 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Penggunaan Media Gamifikasi Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mat…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media gamifikasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Koefisien regresi untuk variabel media gamifikasi adalah 1.092, yang berarti bahwa setiap peningkatan satu unit pada penggunaan media gamifikasi dapat meningkatkan motivasi belajar siswa sebesar 1.092. Nilai t yang diperoleh untuk media gamifikasi sebe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22106012008
- Deskripsi Fisik
- 100 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana