Ditapis dengan
Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Guru Al-Qur`An Hadist Terhadap Kemampuan …
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latar belakang pendidikan dengan kemampuan megajar guru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan adalah Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Angket latar belakang pendidikan, dan angket kemampuan mengajar. Tes uji coba dilakukan di kelas VIII …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106012341
- Deskripsi Fisik
- 117 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Efektivitas Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (Stad) Te…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kelas eksperimen, nilai tertinggi meningkat dari 67 menjadi 100, nilai terendah dari 22 menjadi 67, dan nilai ratarata dari 45,57 menjadi 83,17. Sementara itu, pada kelas kontrol, nilai tertinggi meningkat dari 67 menjadi 83, nilai terendah dari 28 menjadi 50, dan nilai ratarata dari 42,09 menjadi 68,45. Analisis efektivitas dengan menggunakan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011185
- Deskripsi Fisik
- 160 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Penggunaan Media Kartu Peraga Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Ag…
Hasil penelitian ini adalah 1). Penggunaan media kartu peraga berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dalam pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa SD Al-Hikmah Sembung Harjo Semarang dengan melakukan uji parametrik yang berupa uji Paired Sampel T -test. Dari hasil tersebut menunjukkan bahwa sig (2 -tailed) pada kelas III yaitu 0.000. mengacu pada ketentuan uji…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011008
- Deskripsi Fisik
- 114 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Pendidikan Karakter Humanistik Dalam Proses Pembelajaran Pendid…
Hasil dari penelit ian ini meliputi implementasi karakter humanist ik di SMA Multazam Semarang mampu membentuk karakter siswa sesuai dengan indikator pada pembelajaran PAI. Serta faktor – faktor pendukung dari implementasi karakter humanist ik didik di SMA Multazam semarang yaitu komit men sekolah, keterlibatan siswa, kerjasama orang tua. Sedangkan faktor – faktor penghambatnya yaitu b…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 18106011187
- Deskripsi Fisik
- 125 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Operasi Hitung Pecahan …
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penggunaan model pembelajaran TGT matematika berlangsung dengan baik dan mengalami perbaikan-perbaika n pada setiap siklusnya. Hal ini dapat dilihat dari hasil pengamatan aktivitas peserta didik yang mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus II terlihat dari empat indikator, yaitu aspek keaktifan peningkatan dari Kurang (pra siklus), Cukup (si…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 19106053063
- Deskripsi Fisik
- 126 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Guru Dalam Menyiapkan Siswa Kelas V Menghadapi AKMI Di MI Al-Ikhlas Jet…
Penelitian ini disebut penelitian lapangan atau field research dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, guru kelas V, dan siswa kelas V MI Al-Ikhlas Jetaksari Sayung. Objek dalam penelitian ini adalah deskripsi peran guru dalam menyiapkan siswa kelas V menghadapi AKMI di MI Al-Ikhlas Jetaksari Sayung. Pengumpula…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051005
- Deskripsi Fisik
- 115 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Karakter Re…
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknis analisis data menggunakan analisis data kualitatif dengan prosedur mengumpulkan, mereduksi data, menyajikan data, dan mengambil kesimpulan yang kemudian di verifikasi, teknik keabsahan data, trigulasi. Temuan hasil penelitian ini yaitu: 1) Keadaan karakter …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23106012307
- Deskripsi Fisik
- 171 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Guru Pai Dalam Melaksanakan Model Pembelajaran Inklusi Pada Anak Berkeb…
Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dan menggunakan teknik observasi, wawancara mendalam dengan Guru PAI dan dokumentasi kegiatan pebelajaran, untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI di PKBM Melana Semarang melakukan banyak hal, seperti membantu, mendorong, dan mendampingi anak-anak berkebutuhan khusus dalam proses …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22106012413
- Deskripsi Fisik
- 128 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Keterampilan 4C&R (Critical Thinking, Communication, Collaborati…
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mend alam, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari guru, siswa, dan kepala madrasah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi keterampilan berpikir kritis dilakukan melalui kegiatan pemecahan masalah dan kajian mendalam terhadap materi …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011331
- Deskripsi Fisik
- 147 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Musyawarah Kubro Bahtsu Masail Dalam Meningkatkan Pemahaman Sisw…
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Musyawarah Kubro Bahtsu Masail dilakukan secara terstruktur, dimulai dari perumusan masalah, pengkajian dalil-dalil syar’i, hingga pengambilan kesimpulan hukum. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan partisipasi akt…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011294
- Deskripsi Fisik
- 124 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana