Ditapis dengan
Implementasi Nilai-Nilai Aswaja Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Di S…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi nilai-nilai Aswaja dalam pendidikan karakter Di SD Kecamatan Guntur, pembentukan karakter siswa berlandaskan nilai-nilai Aswaja: tawassuth (moderasi), tasamuh (toleransi), tawazun (keseimbangan), dan i’tidal (keadilan). Nilai-nilai ini diterapkan melalui integrasi kurikulum, keteladanan, dan pembiasaan harian. Meskipu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011026
- Deskripsi Fisik
- 337 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Dalam Membentuk Sikap Toleransi D…
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian dilakukan di dua sekolah yaitu SMPN 13 dan SMP IT Insan Cendekia Kota Semarang. Hasil penelitian ini menunjukkan pentingnya internalisasi nilai -nilai moderasi beragama dalam membentuk sikap toleransi siswa di SMP Kecama…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011013
- Deskripsi Fisik
- 175 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengembangan Media Pembelajaran Website Interaktif Ulasan Waris Islam (UWAIS)…
Berdasarkan hasil validasi oleh ahli materi, aspek pembelajaran memperoleh skor sebesar 65 dengan rata-rata 4,3 dan tingkat kelayakan mencapai 86,66%, sedangkan aspek isi memperoleh skor dan rerata yang sama, yaitu 65 dan 4,3 dengan kelayakan juga sebesar 86,66%. Kedua aspek ini termasuk dalam kategori sangat baik atau sangat valid. Sementara itu, hasil validasi dari ahli media…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011011
- Deskripsi Fisik
- 233 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Evaluasi Program Tahfidz Model CIPP Di MI Gedanganak Kecamatan Ungaran Kabupa…
Penelitian ini bertujuan untuk: Mengevaluasi contexs, input, process, product program tahfidz Qur’an MI Gedanganak. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan evaluatif, dalam penelitian ini menggunakan model evaluasi teori Stufflebeam yaitu CIPP (Context, Input, Process, Product). Data diperoleh dengan wawancara,observasi, dan dokumentasi. Analis…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22200011008
- Deskripsi Fisik
- 207 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Pemikiran Kh. Abdul Wahid Zuhdi Bagi Perkembangan Literasi Dan M…
KH. Abdul Wahid Zuhdi menjadi tokoh penting dalam mengembangkan literasi di Pondok Pesantren Fadllul Wahid. Sebagai ulama yang visioner, beliau berperan besar dalam mengembangkan pendidikan di pesantren. Pemikiran beliau tentang literasi dan mutu pendidikan pesantren sangat relevan dan unik, sesuai dengan kultur sosial di lingkungannya. KH. Abdul Wahid Zuhdi menginginkan pend…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21200011023
- Deskripsi Fisik
- 131 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Konsep Metode Pembelajaran Modern Menurut KH Ahmad Baidlowi Syamsuri Dalam Me…
Permasalahan yang menjadi latar belakang penelitian adalah untuk menemukan formula konsep pembelajaran modern yang dilaksanakan oleh KH Ahmad Baidlowi Syamsuri di Pondok Pesantren yang diasuhnya agar konsep tersebut dapat diusung dan diterapkan oleh pesantren-pesantren lainnya yang mengalami kendala pembelajaran pendidikan. Penelitian ini kualitatif-biografis …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21200011012
- Deskripsi Fisik
- 238 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengembangan Media Pembelajaran Kitab Risalatul Mahid Dalam Bentuk Buku Saku …
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan media pembelajaran kitab Risalatul Mahid dalam bentuk buku saku yang kontekstual dan komunikatif bagi murid putri SD Islam Al Azhar 29 Semarang; dan (2) Mengetahui efektivitas buku saku tersebut dalam meningkatkan pemahaman siswa mengenai materi haid dan istihadhah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21200011001
- Deskripsi Fisik
- 134 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Analisis Kompetensi Kepemimpinan Kepala Sekolah Untuk Meningkatkan Kinerja G…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) kompetensi kepemimpinan kepala sekolah mencakup empat dimensi utama, yaitu kepribadian, manajerial, supervisi, dan sosial, yang secara terpadu membentuk pola kepemimpinan yang efektif dalam mendukung kinerja guru PAI; 2) kompetensi tersebut berdampak pada meningkatnya profesionalisme, motivasi, dan inovasi guru dalam pembela…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011107
- Deskripsi Fisik
- 156 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Nilai Moderasi Beragama Dalam Pembelajaran Fikih (Studi Kasus Di MI Al-Nashir…
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap nilai moderasi beragama, strategi implementasinya, serta implikasinya dalam pembelajaran Fikih di MI Al Nashiriyah Moga dan MI Muhammadiyah Banyumudal, Kabupaten Pemalang. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011090
- Deskripsi Fisik
- 211 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Strategi Pemasaran Berbasis Budaya Pesantren Di Madrasah Aliyah Dalam Meningk…
Penelitian ini merupakan jenis penelitian studi kasus dengan pendekatan deskriptif kualitatif. sumber data dalam penelitian ini antara lain: data primer memuat kepala dinas pendidikan dan kepala kemenag, kepala madrasah, guru/ panitia PPDB, siswa, wali siswa, dan ketua yayasan. data sekunder memuat semua data atau literasi yang mendukung dalam penelitian ini. teknik pengumpulan data wawancara, …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011042
- Deskripsi Fisik
- 243 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana