Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap nilai moderasi beragama, strategi implementasinya, serta implikasinya dalam pembelajaran Fikih di MI Al Nashiriyah Moga dan MI Muhammadiyah Banyumudal, Kabupaten Pemalang. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis…