Hidden curriculum adalah serangkaian nilai, norma, dan kebiasaan yang tidak tertulis yang diterapkan melalui aktivitas sehari-hari di pondok pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi hidden curriculum dalam pembentukan karakter santri di Pondok Pesantren Darul Futuhat Jepara. Fokus penelitian ini adalah bagaimana nilai-nilai tersebut …
Kata Kunci : Nilai Pendidikan Islam, Madrasah Ramah Anak Penelitian ini membahas tentang Implementasi Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam mewujudkan Madrasah ramah anak, Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya kasus kekerasan di lingkugan madrasah, berupa verbal bahkan fisik yang tidak sesuai dengan nilai-nilai pendidikan islam yang ada, dengan ditanamkan nilai-…
Kata Kunci: Nilai Pendidikan Islam, Kitab Arba’in An-Nawawi, Tujuan Pendidikan Islam Pendidikan memegang peranan penting dalam kehidupan, karena pendidikan merupakan sarana untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Pada dasarnya Islam memberikan landasan yang kuat bagi pelaksanaan pendidikan, karena dengan pendidikan manusia akan mendapatkan ilmu penge…
Kata Kunci: Implementasi Pembelajaran Kitab Al-ajurumiyyah, Meningkatkan Kemampuan Membaca Kitab Kuning Kitab kuning dipandang sebagai pemasok teori dan ajaran yang sudah dirumuskan oleh ulama-ulama dengan berpedoman pada Al-Quran dan Hadits Nabi, yang menjadikan kitab kuning sebagai referensi dan tidak juga berarti mengabaikan kedua sumber tersebut.…
Kata Kunci: Konsep, Pendidikan Kesabaran, Problematika Kehidupan Sosial, AlQur’an Surah al-Baqarah ayat 155. Pendidikan kesabaran merupakan suatu ajaran yang dapat melatih tabahnya hati tanpa mengeluh dalam menghadapi godaan dan rintangan dalam jangka waktu tertentu dalam rangka mencapai tujuan. Fokus dalam penelitian ini adalah (1) Problematika kehidupan sosial serta …
Kata Kunci : Implementasi, Pendidikan Akhlak, Pondok Pesantren. Masa modern yang selalu tumbuh cepat sehingga mengakibatkan pendidikan akhlak semakin diabaikan, sehingga penerapan akhlak mengalami perubahan dan tantangan yang semakin komplek. Tetapi, ditengah tantangan ini, ada solusi-solusi yang mampu membantu mengembalikan moral Islami dimasa modern melalui imp…
Kata Kunci: Strategi Guru, Minat Belajar, Baca Tulis Al-Qur’an Kemampuan membaca dan menulis al-qur’an merupakan suatu kelebihan yang harus dimiliki oleh seorang siswa. maka dari itu minat belajar membaca dan menulis al-qur’an siswa harus ditingkatkan. oleh karena itu peran seorang guru dalam menentukan strategi untuk meningkatkan minat belajar siswa harus sesuai …
Kata Kunci: Metode Bandongan, Sorogan, Kitab Matan Ghoyah Wal Taqrib Dalam Tradisi pondok pesantren, metode pembelajaran yang lazim digunakan sampai sekarang ini adalah metode bandongan dan sorogan. Metode bandongan adalah metode yang mana guru (mudarris) membacakan kitab dan santri mendengarkan serta menulis makna maupun keterangan yang disampaikan guru …
Kata Kunci : Tahsin dan Tahfidz, Metode Yanbu’a . Al-Qur’an merupakan petunjuk hidup bagi manusia dan selalu memiliki hubungan yang erat dengan Allah SWT. Membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar bukanlah tugas yang sulit, karena Allah SWT menurunkan Al-Qur’an sebagai panduan hidup manusia, dengan maknanya yang dapat mengarahkan tatanan kehidupan umat.…
Kata Kunci: Peran Guru PAI, Karakter Peduli Lingkungan. Guru PAI tidak hanya dituntut untuk mengajarkan sebuah materi tentang ilmu agama saja akan tetapi juga dianjurkan untuk menanamkan nilai-nilai agama Islam kepada para siswanya. Karakter peduli lingkungan merupakan salah satu dari beberapa karakter yang harus di miliki manusia, karekter peduli lingkungan sangat penting di ajark…