Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran fiqih melalui model pembelajaran Teams Game Tournament (TGT) pada siswa Kelas 5 di SD Ma’had Islam Kota Semarang. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan Model PTK yang digunakan yaitu Kurt Lewin, dimana satu siklus terdiri dari empat tahapan, meliputi: per…
Pondok pesantren merupakan pendidikan tertua yang ada di Indonesia, jauh sebelum pemerintah mendirikan sekolah atau madrasah formal sebagaimana yang dijumpai sekarang ini, umat Islam di Indonesia sudah memiliki pondok pesantren. Pondok pesantren Tarbiyatul Khoirot harus memenuhi kewajibannya untuk memberikan pendidikan dan pembinaan, termasuk pendidikan dan pem…
Penelitian ini menganalisis implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) menggunakan Kitab Nashoihul Ibad untuk membentuk karakter religius siswa di MA Askhabul Kahfi Semarang. Studi ini dilatarbelakangi oleh fenomena dekadensi moral dan degradasi nilai-nilai kemanusiaan yang dianggap sebagai akibat dari dangkalnya pemahaman ajaran agama. Oleh karena itu, pend…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif berbasis Android pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di Madrasah Ibtidaiyah (MI) di Kabupaten Demak, dengan fokus pada topik Kisah Teladan Sahabat Abu Bakar Ash-Shiddiq. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar SKI di kalangan peserta didik serta metode pembelajaran …
Peningkatan mutu pendidikan sangat bergantung pada profesionalisme dan kualifikasi akademik guru. Namun, di banyak madrasah, masih ditemukan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) yang belum memenuhi kualifikasi minimal, sehingga berdampak pada rendahnya mutu pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganalisis strategi Kementerian Agama Kabupaten Pemalang dalam me…
Pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan fase krusial dalam membentuk karakter dan kreativitas anak sebagai bagian dari fondasi perkembangan holistik. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengidentifikasi urgensi implementasi model pembelajaran integratif nilai agama dan budi pekerti; 2) mendeskripsikan implementasi model pembelajaran integratif nilai agama dan budi pe…
Fenomena kenakalan remaja di Kabupaten Pemalang menjadi tantangan sosial yang serius, terutama disebabkan oleh tingginya angka anak putus sekolah. Kenakalan remaja bukan hanya berdampak pada diri remaja itu sendiri, tetapi juga mengganggu ketertiban sosial dan menghambat pembangunan sumber daya manusia. Menyikapi kondisi tersebut, Pemerintah Daerah Kabupaten Pemal…
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi lapangan. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap kepala madrasah, guru tahfidz, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program tahfidz memiliki dasar filosofis dan kebijakan yang kuat, serta dijadikan sebagai program unggulan madrasah. Pelaksanaan progra…
Kenakalan siswa broken home merupakan permasalahan kompleks yang dipicu oleh ketidakharmonisan keluarga, tekanan emosional, serta minimnya pendampingan spiritual dan moral. Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) memegang peran strategis dalam menangani masalah ini melalui pendekatan yang tidak hanya bersifat kognitif, tetapi juga menyentuh aspek emosional dan spiritual. Pe…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses internalisasi nilai -nilai spiritualitas dalam seni bela diri Pagar Nusa serta menganalisis dampaknya terhadap pengembangan sikap toleransi warga PSNU Pagar Nus a di Kecamatan Bantarbolang, Kabupaten Pemalang. Seni bela diri Pagar Nusa tidak hanya mengajarkan aspek fisik pertahanan diri, tetapi juga memuat nil…