Ditapis dengan
Pengaruh Mujahadah Terhadap Kecerdasan Emosional Santri Di Pondok Pesantren A…
Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 75 santri yang dipilih melalui teknik purposive sampling berdasarkan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi, dengan analisis data melalui uji validitas, uji reliabilitas, uji-t, uji F, dan koefisien determinasi.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 20106011215
- Deskripsi Fisik
- 114 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fiqih Materi Kurban Dengan Model Pembelajara…
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran fiqih melalui model pembelajaran Teams Game Tournament (TGT) pada siswa Kelas 5 di SD Ma’had Islam Kota Semarang. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan Model PTK yang digunakan yaitu Kurt Lewin, dimana satu siklus terdiri dari empat tahapan, meliputi: per…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 2310602015227
- Deskripsi Fisik
- 144 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Pondok Pesantren Tarbiyatul Khoirot Dalam Mendukung Kegiatan Keagamaan…
Pondok pesantren merupakan pendidikan tertua yang ada di Indonesia, jauh sebelum pemerintah mendirikan sekolah atau madrasah formal sebagaimana yang dijumpai sekarang ini, umat Islam di Indonesia sudah memiliki pondok pesantren. Pondok pesantren Tarbiyatul Khoirot harus memenuhi kewajibannya untuk memberikan pendidikan dan pembinaan, termasuk pendidikan dan pem…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 211106011122
- Deskripsi Fisik
- 135 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa …
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model spiral yang memiliki empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian dilakukan dalam dua siklus, masingmasing terdiri dari dua pertemuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Subjek penelitian adalah 11 s…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23106053111
- Deskripsi Fisik
- 110 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Optimalisasi Kualitas Hafalan Al-Qur’an Melalui Metode Tikrār Di PPTQ Daar…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode tikrār di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Daarul Falaah secara bertahap dan sistematis mampu meningkatkan kualitas hafalan al-Qur’an santri melalui dua bentuk utama; tikrār ziyādah (menjaga hafalan baru) dan tikrār mukammal (penguatan hafalan lama). Pada tahap pra-siklus, ditemukan lemahnya konsistensi belajar dengan nilai r…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23106013312
- Deskripsi Fisik
- 151 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Penerapan Metode Qiroati Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Di …
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dalam penelitian ini peneliti akan menggambarkan implementasi metode Qiroati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran. Sedangkan sifat penelitiannya adalah bersifat deskriptif. Lokasi yang diteliti adalah TPQ Al-Muttaqin Semarang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode wawancara, te…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23106013220
- Deskripsi Fisik
- 95 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Karakter Re…
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknis analisis data menggunakan analisis data kualitatif dengan prosedur mengumpulkan, mereduksi data, menyajikan data, dan mengambil kesimpulan yang kemudian di verifikasi, teknik keabsahan data, trigulasi. Temuan hasil penelitian ini yaitu: 1) Keadaan karakter …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23106012307
- Deskripsi Fisik
- 171 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Guru Pai Dalam Melaksanakan Model Pembelajaran Inklusi Pada Anak Berkeb…
Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dan menggunakan teknik observasi, wawancara mendalam dengan Guru PAI dan dokumentasi kegiatan pebelajaran, untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI di PKBM Melana Semarang melakukan banyak hal, seperti membantu, mendorong, dan mendampingi anak-anak berkebutuhan khusus dalam proses …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22106012413
- Deskripsi Fisik
- 128 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Penggunaan Media Gamifikasi Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mat…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media gamifikasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Koefisien regresi untuk variabel media gamifikasi adalah 1.092, yang berarti bahwa setiap peningkatan satu unit pada penggunaan media gamifikasi dapat meningkatkan motivasi belajar siswa sebesar 1.092. Nilai t yang diperoleh untuk media gamifikasi sebe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22106012008
- Deskripsi Fisik
- 100 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Strategi Pengurus Pondok Pesantren Dalam Menanamkan Karakter Religius Pada Sa…
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), Subjek dalam penelitian ini adalah Ustadz pondok pesantren, Pengurus pondok pesantren, dan tentunya Santri Marjinal pondok pesantren Roudlotun Ni’mah Semarang, Objek penelitian ini adalah Strategi Pengurus pondok pesantren dalam menanamkan karakter religius pada santri marjinal, jenis data yang d…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106012342
- Deskripsi Fisik
- 127 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana