Text

Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1A Melalui Metode Fonetik Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Dia MI Tahfidz Zhilalul Qur’an Tahun Ajaran 2025/2026

---

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti bagaimana upaya meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas IA melalui metode fonetik di MI Tahfidz Zhilalul Qur’an Tahun Pelajaran 2025/2026. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan subjek penelitian sebanyak 29 siswa kelas IA, Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membaca siswa dalam setiap siklus. Pada siklus I, tingkat keterampilan membaca siswa mencapai 62%, dengan 18 siswa terampil dan 11 siswa belum terampil. Pada siklus II, tingkat keterampilan meningkat menjadi 100%, di mana seluruh 29 siswa telah mencapai keterampilan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

118 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

21106051061

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi PGMI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar