Penelitian ini bertujuan untuk meneliti bagaimana upaya meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas IA melalui metode fonetik di MI Tahfidz Zhilalul Qur’an Tahun Pelajaran 2025/2026. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan subjek penelitian sebanyak 29 siswa kelas IA, Hasil penelitian menunjukkan adanya …