Text

Strategi Guru PAI Melalui Metode ESQ Dalam Mengatasi Kenakalan Siswa Broken Home Di MTS Kecamatan Bantarbolang

---

Kenakalan siswa broken home merupakan permasalahan kompleks yang dipicu oleh ketidakharmonisan keluarga, tekanan emosional, serta minimnya pendampingan spiritual dan moral. Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) memegang peran strategis dalam menangani masalah ini melalui pendekatan yang tidak hanya bersifat kognitif, tetapi juga menyentuh aspek emosional dan spiritual. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui strategi guru P AI dalam menerapkan metode Emotional Spiritual Quotient (ESQ) untuk mengatasi kenakalan siswa broken home di MT s Kecamatan Bantarbolang; dan 2) menganalisis dampak penerapan metode ESQ terhadap perubahan perilaku siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus yang dilaksanakan di MTs Nurul Ulum Semiliran dan MTs Nurul Salam Wanarata. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap guru AI, siswa, dan kepala madrasah.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

172 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

23200011124

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Pascasarjana PAI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar