Text

Penerapan Metode Ibtida’i Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Pegon Santri Di Pondok Pesantren Al-Ishlah Semarang

---

Hasil Penerapan Metode Ibtida’i Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Pegon Santri Di Pondok Pesantren Al-Ishlah Semarang menunjukan bahwa dilakukan secara terstruktur melalui tiga tahapan utama, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode ini ditujukan khusus untuk santri pemula guna membekali mereka dengan dasar-dasar keilmuan, khususnya dalam membaca dan menulis Arab Pegon serta memahami kitab kuning. Selain itu, ada Faktor pendukung dan penghambat dari penrapan ini yaitu Keberhasilan metode ini didukung oleh kesiapan pesantren dalam menyediakan pelatihan bagi para pengajar serta penggunaan media pembelajaran yang efektif. Namun, masih terdapat beberapa kendala seperti kurangnya fokus santri, kejenuhan dalam belajar, serta keterbatasan sarana dan waktu. Oleh karena itu, diperlukan inovasi dalam metode penyampaian, seperti penyisipan aktivitas yang menyenangkan dan pemberian penghargaan, guna menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan mendorong semangat santri.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

115 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

21106011184

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar