Hasil Penerapan Metode Ibtida’i Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Pegon Santri Di Pondok Pesantren Al-Ishlah Semarang menunjukan bahwa dilakukan secara terstruktur melalui tiga tahapan utama, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode ini ditujukan khusus untuk santri pemula guna membekali mereka dengan dasar-dasar keilmuan, khususnya dalam membaca dan menulis Arab P…