Text

Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam DI SMP Negeri 1 Wedung Demak

---

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari guru PAI, siswa, kepala sekolah, dan wakil kepala sekolah bagian kurikulum. Sumber data yang digunakan terdiri dari data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data (wawancara, observasi, dan dokumentasi) serta uji keabsahan data menggunakan Triangualsi sumber, waktu, teori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran PAI di SMP Negeri 1 Wedung Demak telah berjalan cukup baik. Guru PAI sudah menerapkan prinsip kurikulum melalui perencanaan mandiri, kegiatan keagamaan, dan penguatan nilai akhlak dalam pembelajaran. Faktor pendukungnya meliputi dukungan sekolah, pelatihan guru, serta budaya religius. Adapun hambatannya antara lain keterbatasan fasilitas dan kesiapan guru. Secara umum, Kurikulum Merdeka dinilai mampu memperkuat karakter religius dan meningkatkan kualitas pembelajaran PAI.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

120 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

20106011187

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar