Ditapis dengan
Etika Murid Dalam Pemanfaatan Artificial Intelligence (Ai) Pada Pembelajaran …
Kemajuan teknologi telah memberikan pengaruh yang sangat besar terhadap berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk dalam bidang pendidikan. Munculnya kecerdasan buatan (AI) tidak hanya mengubah sistem pendidikan, tetapi juga memengaruhi karakter peserta didik. Kecerdasan buatan merupakan kecerdasan pada penggunaan teknologi komputer untuk meniru kem…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011083
- Deskripsi Fisik
- 177 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Aktualisasi Nilai Keteladanan Guru Dalam Kitab An-Nur Al-Burhaniy Untuk Membi…
Pendidikan tidak hanya mencakup pada pengembangan intelektual, akan tetapi lebih ditekankan pada proses pembinaan kepribadian peserta didik secara menyeluruh. Salah satu metode yang dapat digunakan dalam proses pembinaan tersebut adalah dengan cara keteladanan. Seorang guru harus menunjukkan adanya sikap dan kepribadian yang baik sehingga kepribadiannya dapat diteladanai …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011082
- Deskripsi Fisik
- 208 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Menurut Abdullah Nashih Ulwan Dala…
Pembentukan karakter siswa merupakan salah satu tujuan utama dalam sistem pendidikan, khususnya dalam pendidikan Islam. Salah satu tokoh yang memberikan kontribusi signifikan dalam pemikiran pendidikan Islam adalah Abdullah Nashih Ulwan. Buku karyanya yang berjudul Tarbiyatul Aulad fil Islam memberikan kerangka teoretis dan praktis mengenai pentingnya internali…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011081
- Deskripsi Fisik
- 348 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Pengembangan Model Tindak Lanjut Asesmen Formatif Berbasis Digital Melalui Ap…
Pengembangan model tindak lanjut asesmen formatif merupakan pengembangan model soal pada Kelas IV mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yang divalidasi oleh validator sebelum diuji cobakan kepada siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: 1. Bagaimana model asesmen formatif dalam pembelajaran Pendidikan Aga ma Islam di SDN Bandarjo 01 Ungaran Barat? 2. Apa kekur…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011080
- Deskripsi Fisik
- 244 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Peran Orang Tua Dalam Motivasi Berhijab Siswi Dan Dampaknya Terhadap Pembentu…
Permasalahan penitian ini adalah penerapan nilai-nilai Islam dalam membentuk karakter siswa menjadi perhatian khusus di SD Negeri Sidomulyo 1 dan SD Negeri Sidomulyo 3 Kecamatan Dempet Kabupaten Demak. Hal ini tidak terlepas dari peran lingkungan yang religius di wilayah tersebut, di mana nilai-nilai keislaman sering kali menjadi tolok ukur dalam menentukan perilaku dan karakter anak. Namu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011079
- Deskripsi Fisik
- 209 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Meningkatkan Potensi Peserta Didi…
Pendidikan merupakan upaya manusia yang disengaja untuk membantu orang lain mencapai potensi penuh mereka atau untuk berbagi cita-cita mereka dengan orang lain di masyarakat. Salah satu cara proses ini dapat terjadi adalah melalui pengajaran, yaitu proses di mana seorang pendidik menanamkan nilai-nilai kepada murid-murid dalam bentuk pengetahuan yang kemudian diturunkan da…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011078
- Deskripsi Fisik
- 252 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Model Pendidikan Karakter Religius Dalam Meningkatkan Kualitas Hubungan Sosia…
Di Kabupaten Demak, Indonesia, sekolah dasar telah menerapkan pendidikan karakter Religius untuk mengatasi rendahnya kualitas hubungan sosial. Masalah ini terkait dengan perilaku intrusif seperti perundungan, ejekan, kurangnya kesadaran sosial, dan penurunan rasa saling menghormati. Perilaku-perilaku tersebut menjadi indikator lemahnya internalisasi k…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011076
- Deskripsi Fisik
- 188 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Penanaman Sikap Toleransi Beragama Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Isla…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses penanaman sikap toleransi beragama melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Sekolah Dasar Bukit Aksara Semarang, serta mengidentifikasi nilai-nilai toleransi yang diajarkan. Pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus digunakan untuk memahami strategi guru dan respons siswa dalam membentuk sikap toleran. …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011070
- Deskripsi Fisik
- 148 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Internalisasi Nilai-Nilai Islam Nusantara Melalui Mata Pelajaran Pendidikan A…
Nilai-nilai Islam Nusantara, yang mencerminkan ajaran Islam yang ramah, moderat, toleran, dan berakar pada budaya lokal, menjadi fondasi penting dalam membentuk karakter religius generasi muda di tengah derasnya arus globalisasi dan tantangan radikalisme. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi internalisasi, faktor-faktor yang memengaruhi, serta dampak dari penerapa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011068
- Deskripsi Fisik
- 146 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Inovasi Pembelajaran Melalui Metode 40 Hari (Arba’in) Baca Kitab Kuning Di …
(Arba’in) baca kitab kuning di Pondok Pesantren Fadllul Wahid. Metode ini dirancang untuk mempercepat dan memperdalam penguasaan kitab kuning sebagai ciri khas pesantren salaf. Pendekatan penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik studi lapangan, melalui observasi partisipatif, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui tahapan p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011061
- Deskripsi Fisik
- 196 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana