Ditapis dengan
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Membaca Al Qur’ansantri Menggunakan Metode…
Metode penelitian yang digunakan merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Metode PTK ini meliputi beberapa tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, tes, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan Teknik analisis data menggunakan Teknik kualitatif dan Teknik kuantitatif. Hasil Penelitian menunjukkan bah…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011167
- Deskripsi Fisik
- 145 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Implementasi Kurikulum Merdeka Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mat…
Hasil analisis menunjukan tidak adanya Pengaruh Implementasi Kurikulum Merdeka Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Teuku Umar Semarang Tahun Pelajaran 2024/2025. Hasil perhitungan tersebut menunjukan adanya korelasi yang signitifikan antara variabel implementasi kurikulum merdeka (X) dan minat belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011163
- Deskripsi Fisik
- 130 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata…
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field reseach) dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Jumlah populasinya yaitu 152 siswa dengan mengambil sampel 38 siswa dan teknik yang digunakan yaitu teknik random sederhana (simple random sampling). Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yaitu variabel independen dan variabel dependen. Data yang digunakan mengg…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011161
- Deskripsi Fisik
- 144 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Profesionalisme Guru Pai Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pela…
Berdasarkan analisis data, Sikap profesionalisme guru Pendidikan Agama Islam di SD N Ketanggan 01 Gringsing Batang setelah diobservasi dan dianalisis menggunakan uji regresi sederhana adanya persamaan perhitungan uji regresi yaituY = 0,366 + 0,233X. Koefisien bernilai positif. Ketika variabel profesionalisme guru naik 1%, maka akan menaikkan variabel hasil belajar sebesa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011155
- Deskripsi Fisik
- 103 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengembangan Media Smart Box Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Bu…
Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan wawancara. Metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah dengan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan: penel…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011154
- Deskripsi Fisik
- 121 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Rutinitas Muroja’ah Al-Qur’an Terhadap Pengembangan Karakter Dis…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa rutinitas muroja’ah AlQur’an berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengembangan karakter disiplin santri. Semakin konsisten santri dalam melaksanakan muroja’ah, semakin tinggi pula kedisiplinan yang mereka miliki. Hal ini mencakup ketepatan waktu, tanggung jawab terhadap hafalan, serta kepatuhan terhadap peraturan pesantren. …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011152
- Deskripsi Fisik
- 106 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Metode An Nashr Dalam Menumbuhkan Skil Membaca, Menghafal Dan Me…
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan cra observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data penelitian menggunakan model yang dicetuskan oleh Miles dan Huberman yang terdiri dari: reduksi data, display data, dan Kesimpulan. Hasil penelitian ini meliputi beberapa hal: 1) Implementasi m…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011150
- Deskripsi Fisik
- 111 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Pembiasaan 3S (Senyum, Salam, Sapa) Terhadap Pembentukan Sikap…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pembiasaan 3S berpengaruh signifikan terhadap pembentukan sikap tawadhu’ santri. Hal ini ditunjukkan dengan nilai signifikansi (Sig.) sebesar 0,000 ˂ 0,05 dan nilai koefisien regresi sebesar 0,822. Dengan demikian, semakin tinggi tingkat pembiasaan 3S yang dilakukan maka semakin baik pula sikap tawadhu’ yang terbentuk. Den…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011146
- Deskripsi Fisik
- 133 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Program Jum’at Rohani Dalam Membentuk Karakter Religius Sisw…
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa : (1) Implementasi program jum’at rohani dalam membentuk karakter religius siswa di SD Negeri Sibebek Kecamatan Bawang Kabupaten Batang berjalan dengan lancar. Pelaksanaan program jum’at rohani dilakukan setiap 2 minggu sekali dengan beberapa jenis kegiatan dalam membentuk karakter religius siswa diantaranya ceramah,tadarus,meno…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011145
- Deskripsi Fisik
- 148 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Penanaman Karakter Religius Pada Santri Abk Melalui Kegiatan Keagamaan Di Pon…
Hasil dari penelitian ini yaitu 1) Dalam penerapan karakter religius terhadap santri ABK, ustadz/ustadzah melalukan beberapa pendekatan. Pendekatan yang digunakan dalam penanaman karakter kepada santri religius dengan holistik dengan model pendampingan kegiatan pembiasaan seperti sholat berjamaah. Selain itu juga menggunakan mtode reward and punisment yang kita kenal dengan pendekatan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011144
- Deskripsi Fisik
- 120 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana