Ditapis dengan
Strategi Guru Pai Dalam Menanamkan Karakter Religius Siswa Melalui Program …
Tujuan penelitian kualitatif adalah untuk memahami fenomena sosial atau kemanusiaan saat ini dengan membangun gambaran rinci dan rumit yang dapat diungkapkan secara verbal, mendokumentasikan setiap sudut pandang yang telah dikumpulkan dari sumber informan, dan melakukan penelitian dalam lingkungan yang alami atau otentik.Hasil strategi guru melalui program keagamaan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011192
- Deskripsi Fisik
- 122 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Mata Pelajaran Pai Dan Budi …
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, Subyek Penelitian ini adalah SMP Negeri 22 Semarang, sedangkan Teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi, Teknik pengabsahan data dilakukan dengan cara menggunakan Teknik triangulasi, sedangkan analisis data menggunakan 3 tahap yaitu Reduction (reduksi data), Display (penyajian data), dan Drawi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011066
- Deskripsi Fisik
- 136 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Sikap Tasamuh Peserta Did…
Hasil menunjukkan bahwa peran guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan sikap tasamuh di SMP NU 04 Sunan Abinowo Ngampel dilakukan secara menyeluruh sebagai pendidik, teladan, pembimbing, dan penilai melalui keteladanan, pembiasaan religius, diskusi kelompok, serta pendekatan sabar dan empatik sehingga siswa mampu memahami dan mempraktikkan toleransi. Keber…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 19106011204
- Deskripsi Fisik
- 112 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Respon Metode Problem Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Si…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Respon siswa terhadap metode problem solving pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII SMP N 2 Jambu dengan nilai rata-rata sebesar 46.3472 menunjukkan bahwa masuk dalam kategori baik. 2) Kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII di SMP N 2 Jambu dengan nilai rata-rata sebesar 31.2083 men…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 19106011092
- Deskripsi Fisik
- 134 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Alif Lam Qomariah Dan Syamsiah…
Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan empat tahapan utama; perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Setiap siklus terdiri dari tiga pertemuan. Subjek yang digunakan berjumlah 26 siswa kelas II. Data dikumpulkan melalui observasi aktivitas guru dan siswa, dokumentasi, serta tes hasil bel…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051083
- Deskripsi Fisik
- 128 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Penggunaan Metode Steam Dalam Pembelajaran Ipas Terhadap Prestasi …
Salah satu mata pelajaran yang memiliki peran penting adalah Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS). Proses belajar mengajar diperlukan komponen penting yaitu guru dan pemilihan metode yang tepat. STEAM merupakan salah satu metode yang dapat dipilih, karena mampu menginteraksikan lima disiplin ilmu dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini un…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 20106051006
- Deskripsi Fisik
- 139 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengaruh Model Pembelajaran Number Head Together Berbantu Media Papan Gambar…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar PPKN siswa kelas III MI Muhammadiyah Sarirejo sebelum dan sesudah diterapkannya model pembelajaran Numbered Heads Together berbantu media papan gambar dan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Number head Together berbantu media papan gambar. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk meng…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 19106053064
- Deskripsi Fisik
- 120 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Metode Al-Ma’arif Dalam Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an (…
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi metode al-Ma’arif dalam pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an berdampak siginifikan dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis Al-Qur’an. Salah satu faktor pendukung dalam implementasi metode al-Ma’arif adalah penyajian materi dalam jilid al-Ma’arif disusun secara sederhana sehingga memudahkan siswa untuk mempel…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23106053103
- Deskripsi Fisik
- 106 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ipa Materi Rangkaian List…
Hasil Penelitian menunjukkan bahwa penerpan model pembelajaran problem based learning dapat meningktkan hasil belajar siswa kelas VI pada mata pelajaran IPA materi rangkaian listri di MI Takhasus Darul Ulum tahun pelajaran 2024/2025. Hal ini terlihat dari hasil beljar persiklus dimana pada pra siklus ada 5 peserta didik atau 20% , siklus I ada 15 peserta didik atau 60%, dan pada siklus II …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22106052021
- Deskripsi Fisik
- 163 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Melalui Metode Qiroati Pada Mata …
Hasil analisis dari setiap siklus yang dilakukan menunjukkan bahwa penerapan metode qiroati sorogan dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada Mata pelajaran baca tulis Al Qur’an materi huruf hijaiyah dan harakat di Kelas 3 SD Darussalam. Hasil penelitian pada tahap pra siklus ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal hanya sebesar 42,85 %. Kemudian meningkat pada tahap siklus I ket…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 221060052011
- Deskripsi Fisik
- 104 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana