Peneliti menyadari bahwa kemampuan pemahaman siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam materi thaharah masih rendah sehingga mempengaruhi nilai hasil belajar, kurangnya keaktifan siswa dalam pembelajaran diantaranya ditandai dengan: 1) Peserta didik ketika belajar tidak memeperhatikan apa yang disampaikan guru; 2) Proses pembelajaran tidak aktif; 3) Nilai mata pel…