Ditapis dengan
Pengembangan Aplikasi MEPSI (Media Pembelajaran Bahasa Indonesia) Pada Materi…
Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian Research and Development (R&D) model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) dan dibatasi hanya sampai tahap evaluasi formatif melalui validasi ahli. Tahap analisis dilakukan melalui observasi, wawancara, dan angket kepada guru serta siswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa pembelajaran ba…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106051043
- Deskripsi Fisik
- 135 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dengan Menggunakan Kitab Nas…
Penelitian ini menganalisis implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) menggunakan Kitab Nashoihul Ibad untuk membentuk karakter religius siswa di MA Askhabul Kahfi Semarang. Studi ini dilatarbelakangi oleh fenomena dekadensi moral dan degradasi nilai-nilai kemanusiaan yang dianggap sebagai akibat dari dangkalnya pemahaman ajaran agama. Oleh karena itu, pend…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 24200012032
- Deskripsi Fisik
- 143 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengembangan Multimedia Berbasis Android Dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaa…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif berbasis Android pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di Madrasah Ibtidaiyah (MI) di Kabupaten Demak, dengan fokus pada topik Kisah Teladan Sahabat Abu Bakar Ash-Shiddiq. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar SKI di kalangan peserta didik serta metode pembelajaran …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200012130
- Deskripsi Fisik
- 219 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Internalisasi Nilai-Nilai Aswaja Bagi Mahasiswa Asing Dalam Membentuk Karakte…
Permasalah penelitian ini adalah bagaimana faham keagamaan dan karakter moderat mahasiswa asing di Universitas Wahid Hasyim Semarang, apa saja nilainilai karakter yang diinternalisasikan bagi bahasiswa asing dalam membentuk karakter moderat di Universitas Wahid Hasyim Semarang dan bagaimaan proses nilai-nilai aswaja bagi mahasiswa asing dalam membentuk karakter moderat …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011060
- Deskripsi Fisik
- 209 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Dalam Membentuk Sikap Toleransi D…
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian dilakukan di dua sekolah yaitu SMPN 13 dan SMP IT Insan Cendekia Kota Semarang. Hasil penelitian ini menunjukkan pentingnya internalisasi nilai -nilai moderasi beragama dalam membentuk sikap toleransi siswa di SMP Kecama…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011013
- Deskripsi Fisik
- 175 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Metode Lalaran Untuk Meningkatkan Hafalan Nadzom Alfiyyah Ibnu M…
Penelitian ini menggunakan Metode penelitian berupa pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari santri putri dan pengajar yang terlibat dalam proses pembelajaran. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif untuk menghasilkan temuan yang komprehensif. Hasi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011272
- Deskripsi Fisik
- 91 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Metode Habituasi Untuk Meningkatkan Kualitas Hafalan Al-Qur’an…
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun analisis data dilakukan dengan penyajian data dan kesimpulan atau verifikasi data. Sedangkan untuk keabsahan data dilakukan dengan menggunakan metode triangulasi dalam memeriksa kredi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011239
- Deskripsi Fisik
- 127 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Metode Pembelajaran Fashohati Dalam Meningkatkan Kemampuan Memba…
Fokus penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimanaimplementasi metode pembelajaran Fashohati di TPQ Raudlatul Falah Kaliwungu Kendal serta menganalisis faktor pendukung dan faktor penghambat metode Fashohati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an para siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011216
- Deskripsi Fisik
- 121 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Membaca Al Qur’ansantri Menggunakan Metode…
Metode penelitian yang digunakan merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Metode PTK ini meliputi beberapa tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, tes, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan Teknik analisis data menggunakan Teknik kualitatif dan Teknik kuantitatif. Hasil Penelitian menunjukkan bah…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011167
- Deskripsi Fisik
- 145 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Metode An Nashr Dalam Menumbuhkan Skil Membaca, Menghafal Dan Me…
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan cra observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data penelitian menggunakan model yang dicetuskan oleh Miles dan Huberman yang terdiri dari: reduksi data, display data, dan Kesimpulan. Hasil penelitian ini meliputi beberapa hal: 1) Implementasi m…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011150
- Deskripsi Fisik
- 111 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana