Ditapis dengan
Implementasi Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Dalam Meningkatk…
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif lapangan dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode keabsahan data menggunakan triangulasi sumber kemudian data dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pendekatan ini dipilih untuk memperoleh gambaran yang mendalam mengenai pelaksanaan m…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011253
- Deskripsi Fisik
- 125 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Metode Qiro’ati Dalam Mengoptimalkan Kemampuan Membaca Al…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Qiro’ati diterapkan secara terstruktur dengan penggunaan sistem jilid, pengelompokan siswa berdasarkan kemampuan, dan evaluasi berkala. Dampaknya terlihat dari peningkatan keterampilan membaca (tartil, tajwid), adab membaca, serta terbentuknya sikap religius siswa. penelitian ini diharapkan menjadi acuan dalam peng…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011075
- Deskripsi Fisik
- 104 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fiqih Pada Materi Puasa Wajib Dan Puasa Sunn…
Metodologi yang di gunakan berupa Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari pra-siklus, siklus I, dan siklus II. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan dua poin penting:1)Penerapan model pembelajaran Numbered Heads Toge…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011062
- Deskripsi Fisik
- 129 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Penanaman Karakter Mandiri Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada …
Mendorong pengembangan karakter mandiri pada anak autis di SLB Yayasan Autisma Semarang dalam pembelajaran pendidikan agama islam sangatlah krusial. Dengan menggunakan strategi yang efektif, bisa menghadapi tantangan yang ada demi mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan. Tujuan penelitian ini adalah membentuk anak penyandang autis yang tidak hanya memahami ajaran agama, tetapi j…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 20106011103
- Deskripsi Fisik
- 125 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Ipas Melalui Penerapan Model Pembelajaran…
Kata Kunci: Kualitas, IPAS, Talking Stick Muatan pelajaran IPAS membantu siswa menumbuhkan keingintahuannya terhadap fenomena yang terjadi di sekitarnya . Pada kurikulum merdeka, buku IPAS memuat materi IPA pada semester gasal dan materi IPS pada semester genap. Data awal yang peneliti dapatkan menunjukkan adanya permasalahan pada semester genap saat pembelaja…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 130 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Guru Dalam Meningkatkan Kualitas Minat Baca Siswa Kelas Ii A Di Mi M…
Kata Kunci: upaya guru, meningkatkan minat baca Latar belakang yang mendorong penelitan ini adalah rendahnya minat baca di kelas II A dan upaya guru dalam meningkatkan minat baca siswa kelas II A di MI Mabadil Huda. Tujuan penelitian ini adalah : 1) untuk mengetahui kualitas minat baca siswa Kelas II di MI Mabadil Huda Banjaran Bangsri Jepara. 2) untuk mengetah…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 143 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Pembelajaran Tahfidz Qur’an Di Madrasah Ibtidaiyah Al-Muayyad…
Kata Kunci : Implementasi Pembelajaran, Tahfidz Qutr’an Tradisi menghafal (tahfidz) Al-Qur’an salah satu dari sekian banyak fenomena umat Islam dalam menghidupkan dan menghadirkan Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari dengan cara mengkhatamkannya. Tidak semua sekolah menerapkan program tahfidz, meskipun sekolah tersebut bernotabe madrasah. MI Al Muayyad Tegowan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 105 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peningkatan Hasil Belajar Ipa Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Le…
Kata Kunci : Pendekatan Contekstual Teaching and Learning (CTL), Hasil Belajar IPA, Kelas V MI Penggunaan pendekatan yang masih konvensional, menyebabkan siswa cenderung bosan dan kurang paham akan materi, karena ia hanya belajar dari buku saja. Penggunaan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dapat membuat siswa menemukan sendiri pengetahuann…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 137 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Macromedia Flash Pada T…
Kata Kunci: Pengembangan Media Interaktif, Macromedia Flash, Energi dan Perubahannya Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya variasi dan kreatifitas pada pengembangan media pembelajaran yang diaplikasikan oleh guru sehingga peserta didik kesulitan dan bosan selama mengikuti pembelajaran. Macromedia flash adalah sebuah program grafis dan animasi dengan tekn…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 139 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengembangan Media Pembelajaran Diorama Siklus Air Pada Mata Pelajaran Ipa K…
Kata Kunci : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Agama Islam, Universitas Wahid Hasyim Semarang, Pembimbing Fitria Martanti, M.Pd dan Ummu Jauharin Farda, M.Pd. Pengembangan, Diorama Siklus Air, IPA Media pembelajaran diorama siklus air ini merupakan media atau alat peraga berupa seperti aquarium yang dapat membantu peserta didik …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 130 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana