Pembelajaran Al-Qur’an di sekolah memerlukan media yang tidak hanya menarik tetapi juga mampu membantu peserta didik dalam membaca Al -Qur’an secara tartil sesuai kaidah, termasuk pada kategori bacaan gharib yang memiliki karakteristik khusus. Permasalahan penelitian adalah model pembelajaran Tartiluna yang selama ini digunakan di SMP Nasima Semarang masih bersifat konvensional dan…
Hasil penelitian menunjukkan (1) penggunaan media interaktif audio visual berbasis youtube animasi pada mata pelajaran Aqidah Akhlaq sudah pernah digunakan, tapi tidak dilakukan terus-menerus. Hal tersebut dikarenakan sarana dan prasarana yang kurang memad ai dan kurangnya kreatifitas pendidik dalam penggunaan media pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan (2) H…