Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan…

Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka pada mata Pelajaran PAI di SD Negeri Sidayu dilaksanakan secara bertahap mulai dari tahun ajaran 2022/2023 hingga 2024/2025. Penerapan kurikulum ini menggunakan empat pendekatan utama, yaitu Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning/PjBL), Pembelajaran Berdiferensiasi, Pembelajaran Berbasis Masalah …

Analisis Nilai-Nilai Moderasi Beragama Pada Buku Ajar Pendidikan Agama Islam…

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Buku ajar pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XII SMA/SMK terbitan tahun 2022 ditemukan sebanyak 54 teks dalam keseluruhan materi yang mengandung empat nilai moderasi beragama yaitu : Komitmen Kebangsaan (8 teks), Toleransi (35 teks), Anti Kekerasan (9 teks), dan Akomodatif terhadap Budaya Lokal (2 teks). Adapun materi pokok yan…

Pengaruh Menghafal Surat-Surat Pendek Al-Qur’an Terhadap Hasil Belajar Mata…

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif bersifat asosiatif yang bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh antara dua variabel atau lebih. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini dalah siswa kelas X.A sejumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes lisan berupa hafalan surat-surat pendek Al-Qur’an siswa. Dokumentasi …

Implementasi Model Problem Based Learning Dalam Membentuk Kecerdasan Inter…

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Penerapan model Problem Based Learning (PBL) dalam pembelajaran PAI BP di kelas V SD Negeri Bawang 03 Kabupaten Batang dilakukan melalui tiga tahapan utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan, guru menyiapkan RPP, modul ajar, serta metode evaluasi dengan tema makna hari akhir untuk mengembangkan kecerdasan …

Implementasi Progam Pendidikan Kesetaraan Pada Pondok Pesantren Salafiyah Di …

Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data yaitu dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data dari penelitian ini adalah kepala progam pendidikan kesetaraan pondok pesantren salafiyah, ustadz/ustadzah, santri yang mengikuti progam pendidikan kesetaraan pondok pesantren salafiyah. Metode …

Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Kesadaran Anti Bullying D…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menanamkan kesadaran anti-bullying di SDN 02 Tamanrejo Kendal. Bullying di lingkungan sekolah, baik secara verbal, fisik, maupun digital (cyberbullying), telah menjadi permasalahan yang mengancam kesehatan mental siswa dan menghambat terciptanya suasana belajar yang aman.…

Pengaruh Intensitas Menghafal Al-Qur’an Terhadap Kecerdasan Kognitif San…

Hasil analisis menunjukkan adanya korelasi positif dengan tingkat kekuatan sedang (R = 0,462) antara intensitas hafalan Al -Qur‟an dan kecerdasan kognitif. Kontribusi pengaruh yang diberikan sebesar 21,3%, sedangkan sisanya, yaitu 78,7%, berasal dari faktor lain di luar penelitian ini. Melalui uji ANOVA dan uji t, diperoleh bukti adanya pengaruh signifikan (sig. 0,005 …

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Fikih Materi Peradilan Isla…

Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Masing-masing siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI-1 MA NU 06 Cepiring yang berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes hasil bel…

Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam DI …

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari guru PAI, siswa, kepala sekolah, dan wakil kepala sekolah bagian kurikulum. Sumber data yang digunakan terdiri dari data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data (wawancara, observasi, dan dokumentasi) serta uji keabsahan data…

Pembelajaran Kitab Akhlak Lil Banin Melalui Metode Role Play di Kelas 1 Madra…

Edisi

-

ISBN/ISSN

20106011145

Deskripsi Fisik

122 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

200