Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas siswa dan meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model think pair square (TPS) dengan menggunakan media kartu jawaban pada mata pelajaran Fiqih kelas VII MTs NU 19 Protomulyo. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK), dengan menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart yang membagi satu …
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Pendekatan kualitatif digunakan untuk menggambarkan proses pembelajaran dengan model Team Quizt, sedangkan pendekatan kuantitatif digunakan untuk menganalisis peningkatan hasil belajar siswa melalui data nilai sebelum dan sesudah tindakan. Penelitian ini …
Kesimpulan penelitian ini menunjukkan: Implementasi media power point berbasis android untuk meningkatkan pemahaman siswa mapel Sejarah Kebudayaan Islam bahwa dari beberapa indikator efektivitas penggunaan media power point berbasis android yaitu ketepatan dengan tujuan pembelajaran, kesesuaian dengan taraf berfikir peserta didik, ketersedian waktu untuk menggunakannya, bersifat interaktif…
Hasil pengembangan media pembelajaran dapat disimpulkan bahwa media ini layak untuk diimplementasikan sesuai dengan hasil validitas dari para ahli melalui pengembangan media pembelajaran ini, siswa akan mendapatkan suasana pembelajaran yang baru, media pembelajaran yang baru, sert motivasi belajar yang baru dan semakin meningkat.
Permasalah penelitian ini adalah bagaimana faham keagamaan dan karakter moderat mahasiswa asing di Universitas Wahid Hasyim Semarang, apa saja nilainilai karakter yang diinternalisasikan bagi bahasiswa asing dalam membentuk karakter moderat di Universitas Wahid Hasyim Semarang dan bagaimaan proses nilai-nilai aswaja bagi mahasiswa asing dalam membentuk karakter moderat …
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian dilakukan di dua sekolah yaitu SMPN 13 dan SMP IT Insan Cendekia Kota Semarang. Hasil penelitian ini menunjukkan pentingnya internalisasi nilai -nilai moderasi beragama dalam membentuk sikap toleransi siswa di SMP Kecama…
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus, secara cermat mengamati implementasi kegiatan keagamaan di SMA NU 03 Muallimin Weleri. Subjek penelitian adalah para siswa, sementara objek kajiannya adalah bagaimana kegiatan keagamaan di sekolah tersebut diimplementasikan untuk memupuk kecerdasan spiritual. Data dikumpulkan secara komprehensif mel…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa rutinitas muroja’ah AlQur’an berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengembangan karakter disiplin santri. Semakin konsisten santri dalam melaksanakan muroja’ah, semakin tinggi pula kedisiplinan yang mereka miliki. Hal ini mencakup ketepatan waktu, tanggung jawab terhadap hafalan, serta kepatuhan terhadap peraturan pesantren. …
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif sehingga teknik pengumpulan datanya adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif yakni dengan langkah -langkah sebagai berikut: Mengumpulkan data-data yang diperoleh dari observasi, wawancara dan dokumentasi, kemudian menyususn data yang diperoleh sesu…
Pembinaan akhlak peserta didik tidak terlepas dari yang namanya guru, guru harus memiliki keterampilan yaitu keterampilan mengajar, keterampilan pribadi, keterampilan profesional dan keterampilan sosial. Peran guru dalam pembinaan akhlak peserta didik yaitu dengan pendekatan yang komprehensif memberikan keteladanan, pembiasaan sopan santun, penanaman nilai agama, mengintegras…