Ditapis dengan
Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning (Pjbl) Dalam Menumb…
Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran project based learning pada mata Pelajaran PAI mampu mendorong keterlibatan peserta didik secara lebih aktif. Peserta didik menunjukkan peningkatan partisipasi selama pembelajaran, baik dalam kegiatan bertanya, menyampaikan pendapat, maupun mengikuti proses pembelajaran dengan lebih fokus. Hal ini menunjukan bahwa …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22106011062
- Deskripsi Fisik
- 113 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Guru Pendidikan Agama Islam (Pai) Dalam Membentuk Karakter Religius S…
Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan bagaimana guru pendidikan agama Islam (PAI) di SLBN Kampus 2 Ngaliyan Semarang mempengaruhi karakter keagamaan anak-anak autis. Selain itu, penelitian ini juga menganalisis unsur-unsur yang mendukung dan menghambat perkembangan siswa, serta konsekuensi potensial dari peran guru .Penelitian ini menggabungkan penelitian la…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22106011034
- Deskripsi Fisik
- 125 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Penggunaan Media Puzzles Dan Games Islami Dalam Meningkatkan Hasil Belajar M…
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media puzzles dan games Islami dapat meningkatkan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas VIII B SMP Takhassus Al-Qur’an Bonang Demak Tahun Pelajaran 2026/2027. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan minat belajar peserta didik setelah dit…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 22106011008
- Deskripsi Fisik
- 180 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Melalui Metode Pembelajaran Joyfull …
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa melalui penerapan metode pembelajaran Joyfull Learning pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas II SD Negeri 03 Jambearum, kecamatan Patebon, Kabupaten Kendal. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart yang terdiri dari dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011220
- Deskripsi Fisik
- 125 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Menggunakan Media Pembelajaran Wordwall P…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Wordwall secara signifikan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini terbukti dari peningkatan ketuntasan klasikal, di mana pada tahap pra-siklus hanya mencapai 40% dengan rata-rata nilai 66. Setelah tindakan pada siklus I, ketuntasan meningkat menjadi 60% dengan rata-rata nilai 74. Pada siklus II, hasil belajar mencapai punc…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011148
- Deskripsi Fisik
- 123 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Menanamkan Kedisip…
Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengetahui dan menganalisis peran guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam menanamkan kedisiplinan beribadah peserta didik melalui metode pembiasaan di SD Negeri 1 Wirasaba. 2) Untuk mengetahui dan menganalisis faktor pendukung dan faktor penghambat guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan kedisiplinan be…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011128
- Deskripsi Fisik
- 102 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komik Lipat Pada Mata Pelajaran P…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena kejenuhan siswa terhadap metode pembelajaran konvensional serta kebutuhan akan media pembelajaran yang praktis bagi guru dengan mobilitas tinggi di SD Darussalam Semarang. Fokus utama penelitian ini adalah pengembangan media inovatif berupa "Komik Lipat" pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk menciptakan suasana bela…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011124
- Deskripsi Fisik
- 21106011124
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Pai Melalui Metode Pembelajaran Teams Games …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan serta peningkatan hasil belajar Pendidikan Agama Islam melalui metode pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) pada materi memahami Surah Al -Ma’un di kelas V SDN Kalipancur 01 Kota Semarang. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data d…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011004
- Deskripsi Fisik
- 116 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Dengan Metode Peneli…
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hasil belajar Pendidikan agama Islam sebelum menggunakan metode pembelajaran problem based learning dan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan hasil belajar siswa menggunakan metode problem based learning pada pembelajaran Pendidikan agama Islam materi meyakini nabi dan rasul Allah di kelas VIII SMP N 02 Patebon Kendal.Penelitian ini me…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 20106011225
- Deskripsi Fisik
- 155 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana