Ditapis dengan
Implementasi Program Tahfidz Qur’an Untuk Meningkatkan Kecerdasan Kognitif …
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi lapangan. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap kepala madrasah, guru tahfidz, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program tahfidz memiliki dasar filosofis dan kebijakan yang kuat, serta dijadikan sebagai program unggulan madrasah. Pelaksanaan progra…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011125
- Deskripsi Fisik
- 170 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Strategi Guru PAI Melalui Metode ESQ Dalam Mengatasi Kenakalan Siswa Broken H…
Kenakalan siswa broken home merupakan permasalahan kompleks yang dipicu oleh ketidakharmonisan keluarga, tekanan emosional, serta minimnya pendampingan spiritual dan moral. Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) memegang peran strategis dalam menangani masalah ini melalui pendekatan yang tidak hanya bersifat kognitif, tetapi juga menyentuh aspek emosional dan spiritual. Pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011124
- Deskripsi Fisik
- 172 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Internalisasi Nilai-Nilai Spiritualitas Melalui Seni Bela Diri Untuk Mengemba…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses internalisasi nilai -nilai spiritualitas dalam seni bela diri Pagar Nusa serta menganalisis dampaknya terhadap pengembangan sikap toleransi warga PSNU Pagar Nus a di Kecamatan Bantarbolang, Kabupaten Pemalang. Seni bela diri Pagar Nusa tidak hanya mengajarkan aspek fisik pertahanan diri, tetapi juga memuat nil…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011123
- Deskripsi Fisik
- 158 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Internalisasi Nilai Pendidikan Islam Dalam Upacara “Ngasa” Pada Kampung B…
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan tokoh adat dan masyarakat setempat, observasi partisipatif selama rangkaian pelaksanaan upacara Ngasa, serta dokumentasi data pendukung. Analisis data dilakukan secara deskriptif-analitis melalui tahapan reduksi data, penyajian …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011122
- Deskripsi Fisik
- 144 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Problematika Dan Strategi Pembelajaran Kitab Kuning Pada Organisasi Rohani Is…
Kenakalan remaja merupakan persoalan sosial yang memerlukan penanganan serius dalam konteks pendidikan, khususnya di tingkat sekolah menengah atas. Salah satu pendekatan yang potensial adalah pembelajaran kitab kuning dalam organisasi Rohani Islam (Rohis), yang mengandung ajaran moral, akhlak, dan nilainilai keislaman. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengidentifikas…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011121
- Deskripsi Fisik
- 176 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Implementasinya Bagi Keterampil…
Tesis ini berjudul, “Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Implementasinya bagi Keterampilan Berpikir Kritis Siswa dalam Mata Pelajaran Fikih MI di Kecamatan Randudongkol Kabupaten Pemalang. Penelitian ini memiliki tujuan mengetahui Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam mata Pelajaran Fikih bagi siswa, mengetahui Implementasi Problem Based Learning ba…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011120
- Deskripsi Fisik
- 137 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Pembentukan Budaya Madrasah Melalui Penguatan Nilai Nilai Spiritual Siswa Dal…
Pembentukan karakter siswa di tingkat dasar menjadi tantangan serius dalam menghadapi krisis moral dan arus globalisasi. Madrasah sebagai lembaga pendidikan berbasis agama memiliki peran strategis dalam membentuk budaya yang mampu menanamkan nilai-nilai spiritual sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan strategi pembentukan budaya madrasah …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011118
- Deskripsi Fisik
- 235 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Program Hafalan Al Qur’an Juz Ke 30 Sebagai Strategi Promosi Untuk Meningka…
Penelitian ini merupakan kualitatif-deskriptif, sumber data dalam penelitian ini antara lain kepala madrasah, guru, calon peserta didik dan orang tua. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, dokumentasi dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan reduksi data, penyajian data, kesimpulan dan verifikasi. Sedangkan untuk menguji keabsahan data mengg…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011117
- Deskripsi Fisik
- 147 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Penguatan Kesadaran Ekologis Siswa Melalui Program Adiwiyata Berbasis Pendidi…
Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Sumber data berasal dari Kepala Sekolah, Guru Pendidikan Agama Islam, Koordinator Adiwiyata, dan peserta didik.Teknik analisis data melalui tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun teknik keabsahan data dilak…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011113
- Deskripsi Fisik
- 125 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Manajemen Kurikulum Jaringan Sekolah Islam Terpadu (JSIT) Dalam …
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi manajemen kurikulum dalam jaringan Sekolah Islam Terpadu (JSIT) serta dampaknya terhadap peningkatan mutu pendidikan di dua Sekolah Dasar Islam Terpadu (SD IT) terpilih di Kabupaten Pemalang, yaitu SD IT Bina Insan Mulia Comal dan SD IT Buah Hati Pemalang. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus kual…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 23200011112
- Deskripsi Fisik
- 172 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana