Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya Lembaga Pemasyarakatan Kelas II B Pati dalam menginternalisasikan nilai-nilai pendidikan Islam guna membentuk kesadaran beragama bagi narapidana. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada realitas bahwa sebagian besar narapidana memiliki pemahaman keagamaan yang minim, yang menjadi salah satu faktor pendorong keterl…
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data yaitu dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data dari penelitian ini adalah kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, dan peserta didik berkebutuhan khusus. Metode analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimp…
Penelitian inni memiliki tujuan untuk mengetahui peran dan upaya apa saja yang dilakukan oleh guru PAI dalam pembentukan karakter disiplin siswa melalui pembiasaan sholat dzuhur berjamaah. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan yang menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan cara dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis ters…
Metodologi yang di gunakan berupa Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari pra-siklus, siklus I, dan siklus II. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan dua poin penting:1)Penerapan model pembelajaran Numbered Heads Toge…
Metode penelitian ini yang digunakan merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) metode PTK ini meliputi beberapa tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Teknik ini pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, tes, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan teknik kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian in…
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Penerapan model Problem Based Learning (PBL) dalam pembelajaran PAI BP di kelas V SD Negeri Bawang 03 Kabupaten Batang dilakukan melalui tiga tahapan utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan, guru menyiapkan RPP, modul ajar, serta metode evaluasi dengan tema makna hari akhir untuk mengembangkan kecerdasan …
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data yaitu dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data dari penelitian ini adalah kepala progam pendidikan kesetaraan pondok pesantren salafiyah, ustadz/ustadzah, santri yang mengikuti progam pendidikan kesetaraan pondok pesantren salafiyah. Metode …
Hasil analisis statistik korelasi product moment penerapan metode snowball throwing terhadap motivasi belajar siswa di MA Tajul Ulum Brabo Kab. Grobogan diperoleh rhitung sebesar 0,493. Adapun korelasinya pengaruh antara penerapan metode snowball throwing terhadap motivasi belajar siswa berada pada tingkat hubungan yang sedang atau cukup. Hasil analisis stati…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menanamkan kesadaran anti-bullying di SDN 02 Tamanrejo Kendal. Bullying di lingkungan sekolah, baik secara verbal, fisik, maupun digital (cyberbullying), telah menjadi permasalahan yang mengancam kesehatan mental siswa dan menghambat terciptanya suasana belajar yang aman.…
Hasil analisis menunjukkan adanya korelasi positif dengan tingkat kekuatan sedang (R = 0,462) antara intensitas hafalan Al -Qur‟an dan kecerdasan kognitif. Kontribusi pengaruh yang diberikan sebesar 21,3%, sedangkan sisanya, yaitu 78,7%, berasal dari faktor lain di luar penelitian ini. Melalui uji ANOVA dan uji t, diperoleh bukti adanya pengaruh signifikan (sig. 0,005 …