Text
Efektivitas Penggunaan Metode Role Playing Dengan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Materi Akhlak Terpuji Pada Siswa Kelas IV Di SD Negeri Kembangarum 2 Mranggen Demak
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Kembangarum 2 Mranggen Demak, terdiri dari 2 kelas yaitu kelas IVA sebagai kelas eksperimen dan IVB sebagai kelas kontrol. Jadi sampel diambil dari populasi keseluruhan. Pengumpulan data dari penelitian ini menggunakan dokumentasi, dan test. Penelitian ini menggunakan tiga indikator efektivitas, yaitu efektivitas metode role playing, efektivitas media audio visual, dan efektivitas peserta didik terhadap prestasi belajar ranah kognitif. Pengujian hipotesis penelitian ini antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Selanjutnya untuk mengetahui efektivitas metode role playing dengan media audio visual menggunakan analisis deskripsi keefektifan.
Tidak tersedia versi lain