Text
Strategi Peningkatan Mutu Program Tahfidz Melalui Kelas Tahfidz Di SD Islam Al Azhar 31 Yogyakarta
Hasil penelitian menenjukkan bahwa (1) Alasan yang melatar belakangi SD
Islam Al Azhar 31 Yogyakarta mendirikan kelas tahfidz antara lain: pertama,
sebagai karakteristik dari SD Islam Al Azhar 31 Yogyakarta. Kedua, adanya
keinginan kuat dari orang tua peserta didik untuk mengikutkan putra-putrinya
dalam program tahfidz. (2) Strategi yang diterapkan dalam upaya meningkatkan
mutu program tahfidz di kelas tahfidz SD Islam Al Azhar 31 Yogyakrta antara lain:
pertama dilakukan dengan menjaga kualitas dari pendidik, kedua menjaga proses
pembelajaran tahfidz dengan melibatkan kerjasama antara kepala sekolah dengan
koordinator bidang keagamaan dan bidang tahfidz, ketiga menjaga tahsin dalam
membaca Al-Qur’an yang diperuntukkan untuk pendidik dan peserta didik dan
keempat menjaga komitmen dengan orang tua peserta didik kelas tahfidz. (3)
Implikasi yang diperoleh dari penerapan strategi peningkatan mutu program
tahfidz di kelas tahfidz SD Islam Al Azhar 31 Yogyakarta antara lain: pertama
kualitas pendidik/SDM semakin unggul dan meningkat, kedua tercapainya target
hafalan sebagaimana yang tercantum dalam kurikulum tahfidz, ketiga
meningkatnya bacaan dan hafalan dari peserta didik dan keempat kerja sama yang
terjalin baik antara pihak sekolah dengan orang tua peserta didik.
Tidak tersedia versi lain