Text

Penerapan Metode Berdiferensiasi Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Mengenai Materi Tajwid Al Quran Hadist Kelas 7 Mts Darul Hikmah Tahun Ajaran 2025/2026

---

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa pada materi Tajwid mata pelajaran Al-Qur‟an Hadits melalui penerapan metode pembelajaran berdiferensiasi di kelas VII MTs Darul Hikmah Menganti Kedung Jepara Tahun Ajaran 2025/2026. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada materi Tajwid, dimana dari 29 siswa hanya 13 siswa yang mencapai ketuntasan belajar, sementara sebagian besar belum memenuhi Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) sebesar 73 dan ketuntasan klasikal 75%. Permasalahan ini dipengaruhi oleh metode pembelajaran yang masih bersifat konvensional dan kurang mengakomodasi perbedaan kemampuan, minat, serta gaya belajar siswa

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2026

Deskripsi Fisik

113 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

22106011378

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar