Implementasi Strategi Modelling The Way Dalam Menumbuhkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Di Mts Al Hidayah Kecamatan Wonoboyo Kabupaten Temanggung

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Implementasi Strategi Modelling The Way
Dalam Menumbuhkan Keaktifan Belajar Siswa
Pada Mata Pelajaran Fikih Di Mts Al Hidayah
Kecamatan Wonoboyo Kabupaten Temanggung

Text

Implementasi Strategi Modelling The Way Dalam Menumbuhkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Di Mts Al Hidayah Kecamatan Wonoboyo Kabupaten Temanggung

Dewi Hastuti - Mahasiswa; Dr. Ifada Retno Ekaningrum S.Ag.M.Ag., M.Pd - Pembimbing I; Dr. Anas Rohman, S.Pd.,M.Pd. - Pembimbing II;

Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi strategi Modelling The Way pada mata pelajaran Fikih di MTs Al Hidayah Wonoboyo mampu mendorong keterlibatan peserta didik secara lebih aktif. Peserta didik menunjukkan peningkatan partisipasi selama pembelajaran, baik dalam kegiatan bertanya, menyampaikan pendapat, maupun mengikuti proses pembelajaran dengan lebih fokus. Hal ini menunjukkan bahwa strategi Modelling The Way memberikan kontribusi positif terhadap keaktifan belajar peserta didik.

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat 200

S04199S

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Digital

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 200
Penerbit: : ., 2026
Deskripsi Fisik: 110 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 22106011110
Klasifikasi: 200
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah

Implementasi Strategi Modelling The Way Dalam Menumbuhkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Di Mts Al Hidayah Kecamatan Wonoboyo Kabupaten Temanggung

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar