Text

Peran Guru Pendidikan Agama Islam (Pai) Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Autisme Di Slbn Kampus 2 Ngaliyan Semarang Skripsi

---

Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan bagaimana guru pendidikan agama Islam (PAI) di SLBN Kampus 2 Ngaliyan Semarang mempengaruhi karakter keagamaan anak-anak autis. Selain itu, penelitian ini juga menganalisis unsur-unsur yang mendukung dan menghambat perkembangan siswa, serta konsekuensi potensial dari peran guru .Penelitian ini menggabungkan penelitian lapangan dengan pendekatankualitatif. Studi kasus dan fenomenologi deskriptif merupakan dua metode yang digunakan. Guru pendidikan agama Islam (PAI) dan siswa autisme di SLBN Kampus 2 Ngaliyan Semarang menjadi subjek utama penelitian ini yang dikakukan melalui observasi, dokumentasi, wawancara, triangulasi metode, diskusi netral, referensi, reduksi data, penyajian data, serta tahapan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru pendidikan agama Islam (PAI)di SLBN Kampus 2 Ngaliyan Semarang melaksanakan sejumlah peran strategis, termasuk sebagai pembimbing, informasi, pengorganisir. Teknik spesifik, seperti latihan berulang, dukungan visual, instruksi yang singkat dan jelas, serta kegiatan “Spiritual Friday” yang sering digunakan untuk mengembangkan karakter.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2026

Deskripsi Fisik

125 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

22106011034

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar