Text
Peran Ustadz Dalam Mengoptimalkan Pendidikan Karakter Nasionalis Santri Di Madrasah Diniyyah Muhadloroh Sirojuth Tholibin Brabo Tanggungharjo Grobogan
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui peran ustadz dalam mengoptimalkan pendidikan karakter nasionalis santri yang dilakukan di Madrasah Diniyyah Muhadloroh Sirojuth Tholibin Brabo Tanggungharjo Grobogan. (2) Untuk mengetahui dampak peran ustadz dalam mengoptimalkan pendidikan karakter nasionalis santri di Madrasah Diniyyah Muhadloroh Sirojuth Tholibin Brabo Tanggungharjo Grobogan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitataif. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan pada penelitian ini berjumlah 5 orang. Informan tersebut terdiri dari ustadz dan perwakilan santri. Metode analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menujukkan bahwa peran ustadz dalam mengoptimalkan pendidikan karakter nasionalis santri cukup signifikan dengan berbagai peran yang dilakukan ustadz seperti peran sebagai pendidik, pembimbing, pembina, pengarah, penilai, teladan, serta motivator bagi santri. Peran ustadz terbukti efektif dalam membentuk karakter nasionalis santri melalui keteladanan, pembiasaan, dan pengarahan. Hasilnya, partisipasi santri dalam kegiatan kebangsaan meningkat secara signifikan dan tidak lagi bersifat formalitas, melainkan didasari kesadaran mencintai tanah air.
Tidak tersedia versi lain