Image of Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Melalui Metode Pembelajaran Joyfull Learning Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Kelas Ii Sd Negeri 03 Jambearum Patebon Kendal
Penanda Bagikan

Text

Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Melalui Metode Pembelajaran Joyfull Learning Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Kelas Ii Sd Negeri 03 Jambearum Patebon Kendal

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa melalui penerapan metode pembelajaran Joyfull Learning pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas II SD Negeri 03 Jambearum, kecamatan Patebon, Kabupaten Kendal.
Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart yang terdiri dari dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siiswa kelas II SD Negeri 03 Jambearum yang berjumlah 31 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Uji instrumen menggunakan uji validitas dan reabilitas. Perhitungan validitas dan reabilitas dalam penelitian ini, peneliti menggunakan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan Metode Pembelajaran Joyfull Learning dapat meningkatkan minat belajar PAI siswa kelas II SDN 03 Jambearum. Peningkatan tersebut dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan nilai sisiwa. Pada kegiatan prasiklus, didapatkan hasil rata-rata presentase 57,25%. Pada siklus I meningkat menjasi 71,77%. Dan siklus II meningkat menjadi 82,09% dengan presentase aspek “kesukaan siswa” mencapai 77,41%, aspek “ketertarikan siswa” mencapai 80,06%, aspek “perhatian siswa” mencapai 87,09% an aspek “keterlibatan siswa” mencapai 83,80%. Dari data diatas, diketahui Joyfull Learning dapat meningkatkan minat belajar siswa pada pembelajaran PAI dikelas II SDN 03 Jambearum, kecamatan Patebon, Kabupaten Kendal

Ketersediaan
#
Perpustakaan Pusat 200
S04178S
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Digital
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
200
Penerbit
: .,
Deskripsi Fisik
125 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
21106011220
Klasifikasi
200
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar