Text

Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Dan Menulis Melalui Model Write Around Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Kelas Vi Di Sdn Serangan 1 Bonang

---

Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Untuk mengetahui upaya dalam meningkatkan keterampilan siswa dalam membaca dan menulis melalui penerapan model write around pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VI Materi Surah Ad Duha Kelas VI di Sdn Serangan 1 Bonang. 2) Untuk mengetahui peningkatkan keterampilan membaca dan menulis siswa khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agam Islam dan Budi Pekerti materi Surah Ad Duha kelas VI di SDN Serangan 1 Bonang. Jenis penelitian ini adalah: Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Metode PTK ini meliputi beberapa tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, tes, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan Teknik analisis data menggunakan Teknik kualitatif dan Teknik kuantitatif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Write Around mampu meningkatkan keterampilan membaca dan menulis Surah Ad-Duha pada siswa kelas VI SDN Serangan 1 Bonang Demak. Hal ini terlihat dari nilai rata-rata siswa sebelum tindakan perbaikan, yaitu 40% yang berada pada kategori “Rendah”. Setelah pelaksanaan tindakan pada siklus I, nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 56% dan masuk kategori “Tinggi”. Kemudian pada siklus II, nilai rata -rata siswa kembali meningkat menjadi 83% dan berada pada kategori “Sangat Tinggi”.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2026

Deskripsi Fisik

133 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

21106011177

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar